Fall - vad är detta? Case metod och fall problem

Ett av de senaste resultaten av inlärningsteknik finns fall. Detta problemsituationsanpassat sätt, vilket gör det möjligt att integrera både teori och praktik. Dess användning i den ryska utbildnings idag är mycket viktigt. Det finns inget mer effektivt än själv nedsänkning i problemet och hitta lösningar. Vi kommer att förstå mer, att sådana fall där någon och vad praktisk betydelse.

metoden

Case metoden - är en relativt ny teknik studenter. Dess väsen ligger i det faktum att eleverna ombeds att analysera den verkliga situationen (eller så nära verkligheten). Valet av problemet uppstår inte slumpmässigt, men för att aktivera en särskild kropp av kunskap. I processen att lösa problemet, måste de läras. Det är anmärkningsvärt att EG-problemet har ingen unik lösning. Den testar bara elevens förmåga att analysera och snabbt hitta en lösning på situationen.

Case metoden - är en interaktiv teknologi. Det är därför mycket positivt uppfattas av studenter som ett spel för att lära sig praktiska färdigheter med hjälp av en riktig material.

Fallstudie - en multi-level-teknik, som har ett antal egenskaper och funktioner. De bidrar till att skilja denna metod från andra. Dessa inkluderar tillhandahållandet av socioekonomiska modellen kommandot generationens lösningar, deras alternativ och ett gemensamt mål.

berättelse

För första gången på användningen i utbildning fall blev känt 1924. Lärare i Harvard Business School för att förstå att det inte finns några lämpliga läroböcker för forskarutbildning. Därför beslöt de att genomföra intervjuer med framgångsrika företagare och göra detaljerade rapporter om sin verksamhet. Eleverna uppmanas att provspela material, förtrogenhet med uppgifter om de problemsituationer som bolaget står inför. Sedan, under den allmänna diskussionen, var studenter som söker efter alternativ för att lösa situationen.

Så småningom, är denna metod korrekt och spridas över hela världen. Eftersom 50-talet av förra seklet blev populär i hela Västeuropa, de ledande handelshögskolorna (ESADE, INSEAD, LSE, HEC).

I den ryska fallstudie - det är en populär teknik utbildning med 2000-talet. För närvarande används inte bara översättningar fall, men också författare skapats för tävlingen, studenter certifiering. Dessutom fallet klubbar öppning tema. Bland de redan blivit populär karriär center kan noteras NUST "MISA" klubb MSTU. Bauman et al.

klassificering

Det finns ganska bred klassificering av fall av flera kriterier: struktur, storlek, form, prestanda, objekt volym, clearance, etc ..

Enligt strukturen finns det tre typer: strukturerade, ostrukturerade och banbrytande fallstudier. Detta är problemet med några rätt beslut och val av specifika data. Ett utmärkande drag är deras öde. Den första formen skicklighet sekventiellt tillämpa teoretiska kunskaper formel i praktiken. Den andra och tredje bidra till sökandet efter innovativa lösningar.

Montera att skilja mellan fulla, korta och mini-fall. Volymen av den totala är vanligtvis upp till 25 sidor. De är bra för lagarbete. På släppt analys några dagar, varefter det finns en föreställning i laget med en presentation av lösningar.

Komprimerade fall - levererar högst fem sidor. De är utformade för gruppdiskussioner i klassen.

Mini-fall - är en typ av informations broschyrer. Ofta de används som illustrationer eller exempel relaterade till den teoretiska materialet med frågor.

Genom metoden för registrering av utsläpp tryckta och elektroniska material, ljud och videoinspelningar. Nyligen allt populärare blädderblock eller flip fall. Vad är det? Informationen presenteras i form av en berättelse, men de viktigaste delarna är fixerade på en särskild magnetisk whiteboard.

Dessutom finns fall kännetecknas av graden av komplexitet och discipliner.

Arbetsmetoder i näringslivet

De mest populära fältanvändningsfall är en företagsutbildning. Efter en framgångsrik utveckling i egen verksamhet kräver inte bara personliga ambitioner och kunskap om marknaden, men också en viss tidigare erfarenheter från andra företag som är mer än att ge affärsidéer. Vad är det?

Detta speciellt beredd material, vilket beskriver en specifik företag problem. Uppgiften för läraren i dessa klasser är att rikta studenter i rätt riktning söklösningar. Och detta kräver en tillräcklig mängd data, statistik, deltagande i skapandet av en framgångsrik chef för fallet och tillgången på lämpliga affärssituation.

Ett viktigt bidrag till utvecklingen av case-metoden gör rådgivning och revision organisation. De använder inte bara i utbildning utan också i intervjuer för anställning. Denna teknik bidrar till att omedelbart identifiera potentiella medarbetare har förmåga att analysera, syntetisera. Ofta som en första omgång Pass Corporate konkurrens fallet. Ett exempel på detta kan vara en välkänd årliga mästerskapet i Ryssland från Microsoft.

Metoder för lösning

För att hitta den rätta lösningen för fallet med någon tydlig plan för användning. Hans första punkten innebär problem och gäller läraren. På andra plats tittar på fallet och avgöra frågorna. Det är viktigt att schema beskriva situationen med lanseringen av dess huvudkomponenter. I det tredje steget, måste studenterna ställa en diagnos, det vill säga att ta reda på varför en person eller ett företag i kris och för att formulera problemet. Nästa steg skulle vara att utveckla metoder för lösningar. Först efter att bedöma alla alternativ och välja den bästa, kan du fortsätta att utveckla strategier och presentation av resultaten av analysarbete genomförande.

möjligheter

Idag mål teknik - detta är en mycket hög undervisnings efterfrågan metod, som har ett antal fördelar och möjligheter. Behovet av att genomföra det i praktiken elever tyder på två goda skäl. Först bör eleverna inte bara få "torr" teoretiska kunskaper, men också att utveckla kompetensen hos mental aktivitet och tänka att ändra paradigm, beroende på den specifika situationen. För det andra måste personen ha vissa personliga egenskaper: optimal beteende i krissituationer skiljer sig systematiskt och effektivt fungerar.

utvecklingsstrategi

Trots effektiviteten i fall metod kan den användas inte i varje disciplin. Och endast om det krävs bildandet av rätt kompetens och personliga egenskaper. Härifrån kan man tydligt formulera den strategi för utvecklingen av denna teknik. För det första bör metoden användas aktivt i inlärningsprocessen av de människor som har valt yrket marknaden (chef, ekonom, mäklare, bild maker), som domineras av situations aktiviteter. För det andra är det mycket relevant för omskolning, hjälp att uppgradera färdigheter och kunskaper. Och naturligtvis ska ärendet metoden inte vara den enda i den arsenal av lärare, och att gå i samband med traditionella metoder (t.ex. föreläsningsmaterial).