Som utvärderar metoden för väntande förslag?

I praktik, det finns alltid ett behov av psykologisk testning av studenter. Dessutom kan behövas i alla grupparbeten. Ett sätt är den universella metoden för oavslutade meningar. Det gör att du inte bara bättre förstå eleverna. Det gör det också möjligt att smidigt och effektivt utföra psykologiska och pedagogiska diagnostik. Metoder för oavslutade meningar (Sachs-Levy test) hjälper till att identifiera de problem som ofta inte ens gå till den medvetna nivån. Det är vad man själv inte är medveten om. Det avslöjar djupa konflikter personlighet, det hjälper oss att förstå den enskilda värdesystem och attityder.

Kärnan i metoden är ganska enkel. Metoder för väntande förslag är föremål för nämnda registrerade eller slutet av frasen. Till exempel: "Det finns ingen kärlek utan ..." eller "Om jag vann en miljon, det första jag skulle ...". Beroende på vilken sfär som vi vill utforska, kan du komma med ett obegränsat antal fraser. Du kan också be att motivet inte en utan flera svar. Det kommer att vara viktigt att någon version av det erbjuds först. Metoder för oavslutade meningar kan också användas som ett medel för psykologiska tester, och som en fristående spel. Särskilt intressant är det möjligt att tillämpa den i klassrummet i ett främmande eller ryska. Du kan välja för detta spel för fem eller tio minuter i slutet av lektionen. En annan metod är metoden för "ofullständiga meningar" för barn, som utförs av "kedjan". Till exempel kan du börja att berätta en historia. En deltagare startar frasen, och avslutar den med en annan. Sedan han yttrar sin del av förslaget, som kommer att slutföra nästa spelare. Användningen av denna teknik hjälper inte bara att bättre förstå eleverna, men också för att ta bort sin stress, för att skapa en atmosfär av goodwill och spel. Använd den och psykologer i en mängd olika syften för människor i alla åldrar. Till exempel när du söker jobb kan eller för en brainstorming teknik också användas "ofullständiga meningar". Tolkning av sin enkla och prisvärt sätt att hjälpa förstå värdet orientering i framtiden anställd, hans förväntningar.

Ett sådant test kan utföras upprepade gånger. De förändringar som sker med människor, också analyseras och kan detekteras med denna teknik. Det är endast nödvändigt att utveckla och tydliggöra tolkningen av kriterierna. Du kan använda skalan "sekvens", "konsistens", "kreativitet". Det är i slutet av fraser kan bedömas från olika synvinklar. Denna teknik bidrar också till att identifiera och stil att tänka. Ibland används för diagnos av psykiska störningar, är det ganska universell test som kan utföras med någon åldersgrupp. Naturligtvis är det nödvändigt att anpassa innehållet i meningar, beroende på den person som en psykolog eller en lärare att göra med. Det är också viktigt att formulera jobbet. Tekniken i sig är oavslutade meningar kan innehålla ett obegränsat antal fraser. Det är också viktigt att understryka att testet att det inte finns och inte kan vara "rätt" svar. Men i vilken utsträckning svaret bör användas, om det är valet av alternativen (används mindre ofta) eller en godtycklig slutsats kan vi fortsätta att bygga vidare på texten eller begränsas till en eller två fraser ombeds att informera försökspersonerna. Om kriterierna är ganska gratis, utplacerade, logik, associativa uttalanden är viktiga parametrar som kan användas för att bedöma personlighet och dess underliggande problem.