Egen odlingPsykologi

Metodik "ofullständiga meningar" för Teen: Beskrivning

Test "ofullständiga meningar" i psykologi praktiseras när det finns ett behov av att identifiera och undersöka specifika installation man, och inte bara uppfattas dem. Denna teknik kan hjälpa till att förstå vad den enskilde känner mot sig själva, sina föräldrar, mål familj, samhälle, liv. Det är effektivt, men det har en viss specificitet.

metod principer

Grunden för "ofullständiga meningar" test baserat på begreppet fri association. Att den gör det möjligt att identifiera problem med relationer och särprägel, att bestämma inre upplevelser av person, hans benägenhet att sjukdom, samband med nervösa besvär. Ett test i sig inte utgör någon svårighet. För att klara det även ett barn i förskoleåldern. Det kan även kallas intressant.

Hur man ska spendera det? Svaranden att utfärda ett formulär med ofullständiga meningar. Standard 60, men kan vara ett annat nummer, om testet görs individuellt för varje grupp människor eller en person.

Alla förslag avser vissa aspekter av livet, som bara är 15. Detta i sig, i det förflutna, framtiden, underordnade, vänner, far, mor, familj, chefer, kollegor och medlemmar av det motsatta könet. hänvisar också till delar av skuld, ångest (rädsla), syfte och intima relationer.

Om du tar standardtest, då har vi fyra aktuella förslag för varje "kategori". Och mannen som uppmanade honom att gå, bör komplettera initieras fraser i fri form och så snabbt som möjligt, nästan utan att tänka, och bara fokusera på sina känslor.

exempel

Förstå som representerar testet "Ofullständiga förslag", kan då vara bekant med flera exempel tagna från det ändå.

Här är två fraser: "Om allt är emot mig, då ..." och "När jag inte tur, jag ...." De är ansvariga för respondentens inställning till sig själv. Frasen "att göra allt för att glömma ..." är en hänvisning till känslan av skuld. Men meningen "Mina farhågor är inte bara gjort mig ..." har att göra med rädsla och ångest.

I princip kan den ursprungliga provningen utföras bland tonåringar. Endast bättre lämnat ofullständiga meningar av sexuell natur, eftersom det inte finns något som kommer till sex ( "mitt sexliv ...") och äktenskap i allmänhet. Fraser som påverkar frågan om överordnade, är det möjligt att omvandla. I meningen "När jag närmade min chef ..." sista ordet ganska harmoniskt ersättas med "lärare". Resten av testet är inget speciellt, så att den kan utföras bland de tillfrågade i alla åldrar.

Identifiera självmordstankar

Oftast är aktiverad för detta ändamål metoder "ofullständiga meningar" bland ungdomar. Tyvärr är det numera relevant.

För att identifiera självmords uppsåt bland skolbarn så instabil ålder, måste du konvertera ett standardtest och minska antalet frågor. Det kan finnas 28, varav endast fyra är tematiskt, men beslöjade. Här är hur det kan låta: "I morgon, I ..." "Det kommer att komma en dag då ...", "Jag vill leva, därför att ..." "När jag slutar skolan ...".

Naturligtvis knappast någon förneka den tredje frågan av ovanstående och skriva om frånvaron av känslan av existens som sådan. Men även på en helt normal reaktion kan fastställas, allt var i sin ordning på tonåring. Han kunde skriva: "Den dagen kommer när jag äntligen, kommer jag att vara glad." Och det kommer att vara "bell". Om han formulerade en fortsättning av frasen, då mest troligt, det är något som stör. Och det kan inte ignoreras.

Test alternativ för skolor

Som tidigare nämnts, kan standardversionen ändras. Ofullständiga meningar för unga studenter ska låta maximalt förenklas. Här är ett exempel på vad de skulle kunna vara: "Studierna Jag ser ..." "I skolan, jag ..." "Vår klass ...", "Mina klasskamrater ...". Dessa ofullständiga meningar för elever är tydliga och enkla. Men, baserat på deras svar, kan vi förstå de personliga egenskaperna hos varje.

Låt oss säga att eleven gick på ovanstående frasen: "I studierna ser jag en möjlighet att få ny kunskap. I skolan jag lyssnar på läraren och försöka göra jobbet. Vår klass är inte så bra. Mina klasskamrater älskar att skratta åt mig. " Jo, dessa svar gör det möjligt att förstå - som ditt barn att gå för att studera, eftersom det ser detta som en möjlighet att själv förbättring och utveckling av sina förmågor. Men vilken typ av befintliga relationer med klasskamrater han är inte glad. Möjlig brist på kommunikation och en känsla av underlägsenhet.

Vad gör man med resultatet?

Bearbetning och tolkning har varit kvalificerad person, som är väl förtrogen test "ofullständiga meningar". En man för första gången inför denna teknik kommer att göra det svårt, men tiden kommer att gå en hel del.

En enkel princip. För varje kategori, ett förslag att utveckla en egenskap som definierar överväga relationer systemet som en neutral, positiv eller negativ. Om respondenten kan ses fortsatt positiv stämning, då en nolla placeras framför svaret. Sett större neutralitet? Då denna enhet. Men en fortsättning av den negativa tecken markerade två.

Det är viktigt att notera att metoden för "ofullständiga meningar" (för tonåringar och inte bara) innebär tolkningen av svaren i grupper. Låt fraser och blandas i form, men behandla dem fyra som kombinerar i en enda kategori.

tolkning

Som ett exempel kan vi ta kategorin av förslag, vars fortbestånd är utformad för att förstå respondentens inställning till sin egen förmåga. Låt oss säga att en tonåring svarade: "När omständigheterna är emot mig, jag börjar arbeta outtröttligt. Jag anser mig kunna göra något om jag vill. Min största svaghet - den oändliga längtan efter ny kunskap. När jag inte är lycklig, jag har arbetat hårt för att uppnå den önskade, oavsett vad. " Sådana svar bedöms som goda. Om en tonåring har gett liknande fortsättning av meningen, betyder det att han tror på sig själv, och han kan övervinna hinder.

Det bör leda och exempel negativ tolkning. Du kan referera till en grupp av förslag om målen. Låt oss säga att en tonåring gav dem en fortsatt: "Jag har alltid velat döda någon. Jag har fått lycka, blir helt isolerade. Min dröm - att gå till en öde ö. De flesta av mitt liv vill jag ingen rörde vid mig. " Och i det här fallet är även metoden för väntande förslag inte nödvändigt att förstå den fientliga och pessimistisk natur respondent. Blotta ögat kan se att det är - en djup introvert orealistiskt tänkande, förkasta samhället.

Vad kan du ta reda på?

Metoden med "ofullständiga meningar" för ungdomar och människor i andra åldersgrupper är ett sätt att bevisa sin identitet. Huvudsaken är att den svarande ursprungligen inrättades på detta, eftersom förtroende och goodwill på prov - detta är viktigt.

Till följd av resultatet av tolkningen av resultaten lyckas hitta områden där den rådande negativa, neutral och positiv installation.

Även i praktiken har det varit känt fall där testet hjälper till att identifiera förekomsten av respondentens psykisk sjukdom. Denna situation-specifika karaktär, eftersom de är anslutna psykiatriker. Identifierades först de viktigaste områdena för frustration och konflikt. Sedan förhållandet mellan den fastställda personliga inställningar människa. Efter denna så kallade struktur bestämdes personlighet. Det visar sig vad dess grad av lyhördhet, känslomässig inställning, mognad, nivå av verkligheten, konflikt.

funktion teknik

Alla ovanstående verkligen hjälper till att ta reda på testet. Varför? Eftersom det inte finns några alternativ och skördade rätt eller fel svar. Mannen svarar att anden. Jag tror inte och inte analysera hur svara honom, för att dölja någon del av hans personlighet. Han blir öppen, och det gör psykologen att förstå dess väsen. Det är anledningen till att testet "ofullständiga meningar" för tonåringar bör utföras regelbundet. När allt kommer omkring, i skolan, i en sådan svår ålder, är det oerhört viktigt att följa den interna utvecklingen hos barn.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sv.unansea.com. Theme powered by WordPress.