Informatisering av utbildning är ... Teknik för informatisering av utbildning

Framsteg inom teknik har lett till datoriseringen av samhället. Idag är det svårt att föreställa sig ett hus där det inte skulle finnas någon TV och datorn, den person som inte vet hur man använder Internet. Informationsteknologin är stadigt och tryggt tränga in alla områden av våra liv. Det var inget undantag, och utbildningssystemet. Idag problemen i genomförandet av inte bara ministeriet, men också centrum för information och utvärdering av kvaliteten på utbildningen, som ligger i staden Ivanovo.

Nu ska vi prata om de viktigaste utmaningarna för denna trend och dess möjligheter, samt överväga de positiva och negativa aspekter.

Definiera problemet

Informatization av utbildning - det är ganska komplicerat modern trend, i samband med införandet i utbildningsprocessen av olika typer av informationsverktyg som är baserade på mikroprocessorer, samt elektroniska produkter och nya pedagogiska tekniker baserade på användning av IKT för lärande.

Informatization utbildning, i första hand syftar till att utveckla metoder och verktyg som syftar till att förverkliga de grundläggande målen utbildnings pedagogiska hjälp av de senaste resultaten av datorteknik. Detta inkluderar datautbildning skolan, behärskning av moderna IT-utvecklingen, modernisering av utbildning, mål, metoder och former för lärande innehåll.

mål

Processen för informatization av utbildningen har sina egna mål. Dessa inkluderar:

1. Skapande av gynnsamma villkor för tillträde till utbildning, vetenskap och kultur information.

2. intensifiering av samverkan mellan deltagarna pedagogiska processen genom att tillämpa de informationsorganet.

3. Förändringar i utbildningsmodell.

4. Att förbättra kvaliteten på utbildningen genom IKT.

De främsta orsakerna

Utvecklingen av utbildningen informatization har följande förutsättningar:

- Den snabba processen för informatization av samhället som helhet. Så idag, fler och fler människor har datorer som är anslutna till det globala nätverket, inklusive skolor och universitetsstudenter.

- Ökningen av de tekniska möjligheterna för informatik verktyg och minska sina kostnader, vilket gör dem mer tillgängliga. Nästan varje skola har en datorsal och de flesta moderna skolor och universitet in datorer, multimedia projektorer och styrelser i varje klassrum.

- Banan av bildandet av den nya informationen miljön, InfoSphere. Naturligtvis med sådana utsikter är viktigt att lära elever och studenter på rätt sätt och med hjälp av IKT.

processFundAmenTals

Informatization av utbildningen bygger på uppnåendet av undervisning och datavetenskap, till exempel:

- datavetenskap;

- Cybernetics;

- systemteori;

- didaktik.

Tack vare dem, i utbildning infördes inte bara ny datateknik, genom vilka eleverna kan mer effektivt skaffa sig kunskap, men också att utveckla metoder och strategier för undervisning, hans kontroll. Skapa elektroniska läroböcker, tester, utbildningsprogram, som används som de senaste landvinningarna inom vetenskap och de grundläggande principerna för didaktik.

De viktigaste riktningar informatization för utbildning

För genomförandet av de viktigaste målen för kvaliteten på utbildningen informatization center erbjuder sig att utföra arbete inom följande områden:

1. Datorisering av utbildningsinstitutioner, som omfattar inte bara att erbjuda skolor och universitet med datorer, men även kringutrustning såsom multimedia projektorer och styrelser, skrivare, skannrar, modem och mycket mer.

2. Anslutning av utbildningsinstitutioner till Internet. I framtiden kommer detta att tillåta elever att använda informations- och utbildningsresurser direkt under lektionen och läraren kommer att kunna genomföra klasser distans annars besöka avlägsna utbildningar på arbetsplatsen.

3. Upprättande och genomförande av distansutbildning teknik. Hittills har denna form av utbildning anses vara en av de mest lovande. Men samtidigt distansundervisning har ett antal nackdelar, bland vilka är de höga kostnaderna för kurser och arbetade genom flera kunskaps styrsystem. I framtiden planerar vi att noga överväga metoder för undervisning och för att minska sina kostnader, vilket kommer att göra det tillgängligt för alla.

4. Skapande av ett enhetligt informationssystem för övervakning lärande, vilket kommer att bidra till att genomföra tid skivor kunskap för att bestämma fördelar och nackdelar med ett visst sätt att lära. Detta är ett av de viktigaste målen som eftersträvas med informatization. Kvaliteten på utbildningen samtidigt ska växa betydligt, säger experterna.

5. Ge utbildningsinstitutioner med elektroniska läroböcker, relevanta utbildningar. Nyligen blev populär och problemet med utvecklingen av elektroniska läroböcker, som avsevärt kommer att öka effektiviteten i utbildningen. Samtidigt, hittills ingen enhetlig, upprättats i enlighet med läroplanen, läroböcker. I de flesta fall är lärarna att utveckla sina egna elektroniska hjälpmedel för sina elever.

6. Öppnande av pedagogiska informationscentrum, där inte bara studenter utan även lärare kommer att kunna förbättra sina datakunskaper, lära sig om de senaste informationstekniken och metoder för deras användning i undervisningen.

7. Informatization utbildningsnivå - att skapandet av den rättsliga ramen för genomförandet i utbildningsprocessen av informations- och kommunikationsteknik. Naturligtvis för införandet av ny teknik kräver en rättslig ram som inte bara åtgärda de rättigheter och skyldigheter, förfarandet för antagande av IKT, men också ta hänsyn till frågan om upphovsrätten på elektroniska hjälpmedel.

Fördelar med informatization

Notera de stora fördelarna med processen.

1. Att förbättra arbetsmetoder och läromedel valet av teknik.

2. Införande av nya sysslar med studier av datavetenskap och informationsteknologi på universitet och i skolor specialiserade discipliner.

3. Förändringar i undervisningsmetoder traditionella skolämnena inte är relaterade till datavetenskap. Till exempel kommer användningen av datorer i biologi klass eller kemi tillåter experiment genom att modellera dem med särskilda program.

4. Ytterligare motivation av studenter, vilket leder till ökad effektivitet av utbildning. Det har visat sig att med hjälp av datorteknik lektioner mer intressant att barn än traditionella.

5. Informatization undervisningssystem kommer också att skapa nya former av interaktion i samband med studien: student - PC.

6. Förbättring bildandet styrsystemet.

7. Utveckling av alternativa och logiskt tänkande.

8. utveckla strategier för att finna en lösning på utbildnings- och praktiska uppgifter med hjälp av IKT.

9. individualisering av utbildningen.

Nackdelarna med att använda IT i undervisningen

Trots sitt överklagande och en hel del fördelar, har datorisering av modern utbildning ett antal nackdelar:

1. Begränsning av levande kommunikation mellan lärare och elever. När ICT huvudrollen i att utbilda tekniska hjälpmedel är på väg bort, läraren, för det mesta, innebar valet av erforderlig utrustning och dess efterföljande presentation.

2. Minskade kommunikationsförmåga på grund av dialogen: Student - PC. Ju mer tid en elev kommunicerar med hjälp av utbildning, förblir mindre tid på samtalet med läraren och andra studenter. I denna situation, är kommunikationsförmåga minskas avsevärt, vilket ytterligare negativt påverkar socialisering.

3. Minskning av sociala kontakter som är direkt relaterade till den föregående punkten. Kommunikation med datorn minskar nivån av social aktivitet, inte bara i klassrummet utan också i livet i allmänhet.

4. Användningen av färdig information. Med hjälp av modern informations- och kommunikationsteknik, barn betalar mindre och mindre tid på att söka och bearbeta information. De är hämtade från internet redo rapporter och essäer och läsa dem. Alltså de inte göra en detaljerad analys och val av material, och ta de färdiga modellerna. I framtiden kommer dessa barn att bli svårt att skriva egna uppsatser och avhandlingar med en hög grad av unikhet.

5. Pågående arbete vid en dator kan orsaka beroende. Detta är ett allvarligt problem som inte bara kan leda till problem med lärande, men även det mentala, fysiologiska avvikelser.

6. Minska hälsa. Pågående arbete vid datorn negativt påverkar bildandet av lager ett barn, hans vision.

möjligheter

Center för informationsteknologi utbildnings konstaterar att införandet av IKT i utbildningsprocessen kommer:

- Upprätta ett öppet utbildningssystem som ger möjligheten att erhålla högkvalitativa självstudier. Inlärningsprocessen blir differentierade och individualiserade.

- Gör ändringar i organisationen av inlärningsprocessen och dess övergång till ett system med tanke.

- Ge nya möjligheter att påskynda den intellektuella utvecklingen hos individen.

- Att utveckla nya pedagogiska metoder.

- Organisera omedelbar feedback mellan elever och IKT-verktyg.

- Visualisera pedagogisk information.

- Skapa en ny mycket effektiv hantering av utbildningssystemet.

Svårigheter att genomföra

Informatization av utbildningssystemet har två stora problem som har en betydande effekt på hastigheten för införande av IKT i inlärningsprocessen.

1. Bildande av det ständiga behovet av lärare att använda datorer. Övergången till det nya systemet kräver konstant och kontinuerlig användning av IKT i undervisningen. Till dags dato inte alla lärare förstår vikten av denna process och försöka hålla klasser på de gamla normerna, utan användning av teknik.

2. Behovet av kontinuerlig förbättring av informationskompetens hos läraren. När man arbetar med IT-lärare måste ständigt förbättra, lära sig nya tekniker och arbetsmetoder, för att utveckla fler och fler nya program. Inte alla är nöjda med detta sakernas tillstånd. Dessutom tyvärr inte alla lärare har möjlighet att använda en dator.

informatization organ

En annan fråga som skall beaktas - informatization utbildningsfonder. Är en hårdvara och mjukvara som används för att uppnå mål pedagogiska.

Anläggningstillgångar ingår informatization:

- organ för inspelning och uppspelning av ljud och video;

- radio och TV-tekniker;

- projektion och optisk film utrustning;

- programvara för lärande - program läroböcker;

- telekommunikationsundervisnings.

Nedan beskriver vi funktioner för användning av datorer och elektroniska läroböcker inom utbildning.

Användningen av datorer i utbildningsprocessen

Som redan nämnts informatization av utbildningen - det är också användningen av datorer i utbildningsprocessen. Denna riktning har fått namnet på datorisering och innebär omfattande användning av datorteknik i inlärningsprocessen.

Hur kan diversifiera lektionen med hjälp av en dator?

1. Att bekanta eleverna med ett särskilt tema, med stöd av sin färgstarka presentation. Med den kommer att delta när de två kanalerna som är ansvariga för att ta emot information - hörsel och syn. Presentationen kan vara inte bara bilder och tabeller, grundläggande definitioner, men även video, ljud.
2. Användningen av video - filmer, videos. Särskilt bra användning av sådana material i studiet av historia, litteratur, biologi, geografi, kemi, astronomi.
3. Med hjälp av speciella datorprogram modulatorer. Med deras hjälp är det möjligt att utföra olika experiment - fysikalisk eller kemisk, för att simulera galax och system astronomi. Allt du behöver göra - ställa in datorn data.
4. Med hjälp av programvara simulatorer. De mest kända språkinlärnings program som erbjuder inte bara välja det rätta svaret, men också att komma in i översättningen av ordet, lämna en fras från en viss uppsättning tecken.
5. Införandet av datorbaserade prov. Användningen av datorer för kontroll av kunskap inte bara göra livet lättare för lärare, men också bidra till att uppnå mer exakt uppskattning. Datorn kommer slumpmässigt ställer frågor av studenter ställda i sin kunskapsbas och ger svar. Beroende på hur mycket höger ger en elev, sätts slutresultatet.
6. Med hjälp av särskilda referens program, ordböcker och översättare. Dessutom arbetar på elektroniska ordböcker och uppslagsverk. Tack vare dem, kommer studenterna att kunna hitta relevant information på några minuter, bara för att öppna det program du vill ha och ange ett sökord för att söka efter.

Elektronisk lärobok som en grundläggande informationsmedel

När vi diskuterade bildandet av informationsteknik, nämns det, och elektroniska läroböcker och handböcker. Man tror att med deras hjälp, kommer studenterna att kunna lära sig mycket bättre utbildningsmaterial. Vilka är orsakerna? Genom att använda inte bara text utan även multimedia.

Classic elektronisk lärobok innehåller:

1. Textinformation. Detta kan vara regler, fakta, texter för läsning.
2. Schema. Dessa inkluderar inte bara illustrationer och fotografier, men också tabeller, diagram, grafer.
3. Ljud- och videomaterial. Dessa inkluderar rekord verk, texter för att lyssna och återberätta och så vidare. D., Vetenskapliga och dokumentärfilmer, genom vilka eleverna kan bättre lära det ena eller det ämne.
4. Enhetskontroll uppgifter. Dessa inkluderar prov och uppgifter av den öppna formen. Det är viktigt att den elektroniska lärobok innehåller fält för att ange svaren kan validera och analysera dem, peka ut misstag.
5. referensenhet. Det bör finnas länkar till ytterligare material, on-line bibliotek och andra informationsresurser.

Men problemet är att det inte finns någon enda elektronisk lärobok för undervisning i ett visst ämne. Centrum för informatization av utbildning i framtiden är skyldig att arbeta för att upprätta en enhetlig för alla ämnena läroböcker för deras fortsatta användning i skolan.

Ivanovo Computer Center

Idag, den mest intresserade av att lösa Ivanovo centrum informatization av dessa problem och utvärdera kvaliteten på utbildningen.

Center specialister utför arbete inom följande områden:

1. Datorisering av utbildningsinstitutioner i Ivanovo regionen.

2. Utbildning lärare i IKT-användning.

3. Utvärdering av kvaliteten på utbildningen inom området.

4. Arbeta med ICT studenter.

5. genomföra en årlig repetitionskurser för lärare i IKT och datavetenskap.

6. Framläggande av och stöd i förvärv av nya läroböcker för IKT och datavetenskap.

7. Skapande av programvara bank informatik och IKT kurs.

8. Seminarier och kurser om nya datateknik.

9. Skapande av stranden av metodiskt arbete lärare i datavetenskap och IT.

10. arbetsläger "Young Science".

11. Fjärr distansutbildning skola "Skapa och kommunicera."

rön

Informatization av utbildning - är en komplicerad och långdragen process som syftar till att införa IKT utbildningsverktyg och nya undervisningsmetoder. Det har både fördelar och nackdelar. Dess främsta syfte är att öka kvaliteten på alla nivåer.