Modern skola: historia, kraven på problemet. Modeller av moderna skolor

Den historiska utseende av skolorna bidragit till människors önskan att utforska världen och utöka sina kunskaper. Därför har man försökt att kommunicera med de vise män och längtade efter att lära sig av sina kunskaper.

Historien om modern skola

Den första skolan dök upp i Rom och Grekland. Rika familjer skickade sina barn till den berömda filosofen att få kunskap. Men först träningen var en form av kommunikation: filosofen och hans elev höll individuella samtal, promenader genom gatorna. Senare började vise att gå till städerna och att lära vanliga människor. Här och där finns ett behov av att kombinera dem som vill lyssna till kloka män i föreläsningen i en enda grupp. För första gången i skolorna genomförde några muntliga lektioner: samtal om olika ämnen som rör tillstånd av andlighet. Det var bara 300 år av vår tid i skolorna började undervisa skriva.

Således var det utseende de första skolorna. I denna utbildning som de inte hålls i lokalerna och på torgen, som blev känd som gymnastiksalar.

Skolutvecklingsstadier

Fyra huvudstadier bildandet av skolan är:

1. Antique.
2. Medieval.
3. 17th century, europeiska skolor.
4. Modern.

I den gamla period fokuserat på att studera filosofi och religion.

Under medeltiden - en fördjupad studie av religion. Skolor organiserade i kloster, studerade också latin, som ägde rum för tillbedjan. Vi började att lära sig grunderna i läsning och skrivning.

Slutar vid klostret skolan kan ett barn bli en assistent präst. Det fanns skolor där undervisningen hålls bara barn till rika föräldrar. De fick lära sig grammatik, logik, geometri, aritmetik, astronomi, geografi, musik.

Under medeltiden, används ofta aga.

Från och med 17-talet i Europa började öppna en skola för flickor, där han undervisade grunderna för etikett, lärde dans, handarbete, uppmärksammade studier av litteratur.

School av 20-talet

På 20-talet börjar dyka upp i stora stim. Grundskoleutbildning är obligatorisk, och senare - och den genomsnittliga. Den utbildningsprocessen placeras i en strikt ram. Om det i den antika världen och medeltid inlärningsprocessen främst individuell och varierad, inte bär den nödvändiga tidsramen, på 20-talet finns det en tydlig konsolidering av skoltiden ägnas åt träning.

Det finns stora utrymmen - skolor, utrustad med ett stort antal parter, där lektioner hålls:

• Lektionerna börjar och slutar på ett samtal.
• Infört skoluniformer, samma för alla.
• Appear portföljer.
• Den använder samma Office.

Utvärdering i skolan

Kunskap om eleverna bedöms på slutresultatet: kontroll- och självständigt arbete, examen, svara i klassen. Under utbildningen stimulerar lärare och motiverar att förvärva kunskap. Barnet ska vara intresserade, medan kunna ta ansvar för sina misstag. Den resulterande poängen används inte bara för styrning av kunskap, men har också en PR eller straffa karaktär.

Obligatorisk kriterium som utför modern skola - utbildning av barnet. Utan utbildning är det omöjligt att få en fullt utvecklad personlighet.

School ingjuter disciplin och uthållighet, syftar till att utveckla ett barns självförtroende, självständighet, förmåga att motivera dina åsikter med fakta.

skola funktion i samhället

Den huvudsakliga funktionen för skolan - att ge kunskap och slutligen bildandet av studenterna.

Men moderna skolor inte bara ge kunskap men också att hjälpa barn att anpassa sig till samhället, lära sig att lösa konflikter, att bete sig på ett lag, för att bygga vänskapliga relationer.

Samtidigt studerar i skolan, är barnet förbereder sig för vuxenlivet. Han bildade och fasta egenskaper som ärlighet, patriotism och ansvar.

Typer av moderna skolor

Det finns vissa modeller av moderna skolor:

1. traditionell skola.

Utbildningen bygger på en tydlig arbetsplan, baserad på vilken distribution överfarter timmar på studier av alla discipliner. Specifikt undervisningsmaterial anses vara ett visst antal timmar. Planen anger antalet tester och debriefing.

Principen om lärande - läraren överför kunskap till studenter redo.

2. specialskola.

I dessa skolor finns en fördjupad utbildning av ett eller flera ämnen. Detta görs vanligen med lanseringen av ett stort antal timmar på dessa lektioner.

3. Secondary School, High School.

Grunden för utbildningsprocessen baserad på principerna för förrevolutionära utbildning akademisk nivå. I de flesta fall, läroplanerna för dessa skolor läggs studiet av humaniora, såsom etik, estetik, logik, filosofi, kultur, främmande språk. För undervisningen i vissa ämnen kan bjudas akademiker.

Dock vara medveten om att antalet timmar i kärnämnena inte reduceras när nya ytterligare Sciences, vilket leder till större utnyttjande av barnet och kan påverka hans nervsystem. Därför bör föräldrar medvetet välja moderna skolor denna nivå och vara säker på att barnet är psykiskt redo att ladda, särskilt i grundskolan.

4. Innovativ School.

Skolan bygger på författande. Utbildningen använder ett speciellt utvecklat metodik eller beställas för dem.

5. Skolan fokuserar på en eller flera nya utbildningssystem.

Utbildningen sker i en eller flera modern teknik. Det är till exempel Waldorf , skola utveckling av Montessori metoden, Zaitsev och andra.

Waldorfskolorna bygger på filosofier att utvecklingen av kapacitet för kunskaps - vägen av perfektion av människan.

6. School att utveckla typ.

Den här typen av skolor mer anpassad till de lägre klasserna. Till exempel i matematik klass, teckning barn med läraren konsekvent studera de historiska händelser som ledde till en viss matematiska operationer och konstnärlig bild. Detta tillvägagångssätt syftar till att utveckla grunderna för teoretiskt tänkande och kreativ fantasi.

7. historia och kultur School.

Dessa skolor som djupt studerar humaniora, medan baserad på konceptet av en dialog mellan kulturer.

ovanliga dagis

Moderna skolor måste främja utvecklingen av ett barns kreativitet, lateralt tänkande, öppenhet för kunskap om den nya och ovanliga. Men framför skolan barnet går dagvård, vilken riktning bör inte strida mot framtiden för skolan.

Det finns intressanta och ovanliga moderna skolor och förskolor i världen. Till exempel i Japan anses att design och arkitektur påverkar inlärningsprocessen. Därför, i en av de städer som vi har byggt en modern dagis, barnby eller snarare en stor oval byggnad, som omfattar hela territorium institutionen: ett rum och en plats för promenader. I denna by på 600 människor lär sig. Man tror att i en sluten oval område stimulerar barn springa omkring, att utforska världen. byggnad arkitektur tillåter barn att leka på taket, att köra, för att utveckla sin potential.

De träningsgrupper finns inga väggar, kan barnen höra varandra, det lär dem att ignorera buller och gå om sin verksamhet. I hjärtat av undervisningen här är Montessori metoden.

Barnbyn - en idealisk miljö för personlig utveckling, kan öppna utrymme du att uppleva en smak av frihet, är det lätt att odla och sträva efter att utforska världen.

"Transparent" skola

I Danmark byggde en skola utan väggar och partitioner. Byggnaden ser ut som en stor klass. Forskare har observerat en hög grad av kreativt tänkande elever i denna skola, eftersom utbildning och sedan går utanför boxen. Frånvaron av partitioner gör lärarna för att hitta nya metoder för undervisning, som bygger på den senaste tekniken.

När man jämför specialister sista skol tester blev känd, några moderna skolor i världen tog första plats. Således, i första hand var Singapore, följt av Hong Kong, etc. - Sydkorea. Utbildning i Asien sätter på en första del av en lärare, och utbildning är en tillämpad karaktär, det vill säga bör denna kunskap vara användbara och efterfrågade senare i livet.

Modern skola - skolan i framtiden

skola framtiden bör organiskt kombinera i sig upplevelsen av det förflutna och utvecklingen av modern teknik.

skoluppgift - att frigöra potentialen i varje student att utbilda väl avrundad individer, redo att leva i high-tech, konkurrensutsatt värld.

Tänk på kraven i den moderna skolan:

• Värdig material och tekniska bas.
• Interaktiv utbildning.
• Den praktiska tillämpningen av kunskap.
• Identifiering och utveckling av student talang.
• Utbildning måste följa den snabba utvecklingen av samhället.
• Stöd för begåvade barn.
• Själv lärare: strävan efter utveckling, förmåga att intressera eleverna engagera dem i inlärningsprocessen.
• Främja en hälsosam livsstil.
• Närvaron av sport och konst kretsar.
• Bildandet av korrekta principer för utbildning.
• Yttre och inre av skolan måste vara snyggt.
• Vackert inredda skolområdet.

Genomförandet av alla uppgifter, och det finns problem i den moderna skolan. I stor utsträckning är de i brist på logistik.

slutsats

Sedan 21-talet - århundrade informationsteknik, är det nödvändigt att ha en god teknisk bas för kvalitet undervisningen: tillhandahållande av högkvalitativa datorer, multimedia styrelser och andra tekniska innovationer.

Moderna skolor måste släppa från dess väggar-mannered, säker, oberoende person, kapabel att ta ansvar för sina handlingar har en oberoende tankesätt och en tydlig bild av sin framtid. Gårdagens Studenten ska kunna gå till målet och uppnå det.