Den reglerande funktion av staten, lagen och religion. regleringsstandarder

det finns många olika regler för uppförande i varje samhälle - regulatorerna av relationer mellan medlemmarna. Även i de tidiga stadierna av mänsklig utveckling, det vill säga i primitiva samhället, mänsklig interaktion styrs av mononorm system. Dessa inkluderade olika ritualer, myter, tull, tabun, löften och så vidare. D. Det är med deras hjälp i samhället genomfördes den så kallade reglerande funktion. Med utvecklingen av mänskligheten att ersätta mononormam kom mer sofistikerade kontroller, som är indelade i tre huvudgrupper, nämligen:

• socialt;
• engineering;
• naturligt.

Förresten, den tredje, som är naturligt, tilldelas endast i den juridiska litteraturen. I denna artikel kommer jag att gå bara om sociala tillsynsmyndigheter, det vill säga regler som effektiviserar och underlättar genomförandet av alla medlemmar i samhället i olika områden i livet. Det kan vara juridiska, moraliska, kulturella, reglerande standarder. För var och en av dessa typer, se senare i denna artikel.

social reglering

I samhället, människors beteende i förhållande till varandra på grund av visst inflytande på den del av samhället. Detta är social reglering. Det kan delas in i kausal och normativa, med den förstnämnda påverkar inte hela samhället, som i förordningen, och om en viss person eller grupp.

Hur gör social reglering? För att göra detta har speciella metoder utvecklats i samhället. De är de lagstadgade normer. Hit hör dels rätten gäller. Detta system är obligatoriskt för alla medlemmar i samhället formellt vissa uppföranderegler. En annan typ av reglerande normer är anpassade, det är dessa uppföranderegler, som utvecklar med tiden och bygger på livserfarenhet ganska stor grupp människor. Samtidigt som de genomförs utan någon form av tvång, det vill säga antingen frivilligt eller genom vanans makt. Nästa typ av reglerande standarder är moral. Denna uppsättning av uppföranderegler som bygger på idén om gott och ont, gott och ont, rätt och fel, och så vidare. D. De finns i medvetandet i samhället och backas upp av den allmänna opinionen, det vill säga åtgärder för offentligt fördömande.

Moral är personlig (inre övertygelse om individen) och den offentliga - som antogs av de flesta medlemmar av samhället. Den reglerande funktion utförs även av religiösa normer. Dessa är de uppföranderegler som bygger på tron på det övernaturliga. De backas upp av hopp om ett lyckligt liv, eller rädsla för vedergällning, straff i det följande.

Hur var reglerande funktion i det primitiva världen?

Spells, myter, tull, tabun, ritualer, löften, löften, etc. - .. Alla former av reglerande uppgörelse beteende gamla människor. Genom myter och legender de överför information om krävs eller förbjudet beteende. Detta är berättelsen om gott och ont, och de är oftast några beteende verkar vara en bedrift och är föremål att följa.

Tull - det vill säga information om tidigare generationer av livet som är lärorikt i naturen och leds från äldre till yngre. När det gäller ritualer, denna åtgärd, som bär den symboliska och frivilligt, på grund av vana, gjorda av människor i en viss ordning.

Vad gav mänskligheten framväxten av stater?

I början av mänskliga civilisationens historia anses vara den primära bildandet av grupper av personer som i sin organisation påminde Organisationen för djur (flock, flock, och så vidare. D.). Med framväxten av de första staterna i livet för människorna där har skett betydande förändringar: reglerande funktion hos staten och dess mekanismer i många avseenden skiljer sig från de som fanns i det primitiva samhället. Naturligtvis fortsatte hon att innehålla de befintliga sociala relationer, men dess huvudsakliga syfte var inte bara deras kontroll, men också intensiv utveckling.

Utförs av staten reglerande funktion inklusive sociala, ekonomiska, kulturella och mellanstatliga funktioner. Detta innebär att det vänder sig till både organisation av den samhälleliga produktionen (ekonomin), och för att skapa de nödvändiga förutsättningarna för etablering och fullständiga utvecklingen av den person i samhället, liksom framväxten av mellanstatliga interaktioner.

Begreppet mekanismer statlig reglering

Vidare i den här artikeln kommer vi att fokusera på juridiska, moraliska, kulturella och religiösa normer, och med hjälp av som utfört reglerande funktion i samhället. Var och en av dessa typer har sina egna särdrag. Först av allt vill jag avslöja essensen av en juridisk uppgörelse. Under detta koncept måste du förstå konsekvenserna, som syftar till PR och syftar till att effektivisera genom särskilda medel såsom lagregler. De definierar de rättsliga och subjektiva skyldigheter och rättigheter de ämnen och villkoren för deras insatser och utseende. Var och en av dessa standarder påverkar sinnet och människans vilja och med deras hjälp för att kontrollera sitt beteende. Kort sagt, den reglerande funktion som utförs av den högra gemensamma för alla regler. De finns i flera former:

• Bindande, det vill säga att de som kräver medborgare göra vissa positiva åtgärder.
• Förbuds, dessa är de normer som indikerar avvisning av vissa dekstvy.
• Godkänner. De säkrade för mänskliga rättigheter för att utföra vissa åtgärder, som definierar ramen för sina befogenheter.

Emellertid kan var och en av de normer formuleras i någon av dessa tre egenskaper. Och det beror på de särskilda omständigheterna. Några regel rättsstat kombinera flera egenskaper hos dessa egenskaper. Till exempel kan ett brottmål ses som en plikt och som en rättighet för den person som utför undersökningen. Det viktigaste - att analysera förutsättningarna för en viss handling på rätt sätt.

Den första av de två typerna av juridiska regleringsstandarder, det vill säga att förbjuda och bindande, är obligatoriska. Detta innebär att de är icke-okränkbara. Men reglerna för tredje graden, tillåter, i de flesta fall, är dispositiv och låta förenlig med beteendet hos mottagarens partner norm. Förresten, på samma grunder kan identifieras, och andra typer av rättsliga normer, nämligen frivilligt och rekommendation.

Det finns också situations, med tanke på mottagaren i enlighet med en viss situation, och alternativ, vilket ger en möjlighet att välja mellan flera alternativ, som beskrivs i den normativa handling. Den reglerande funktion lag utförs också med hjälp av stimulans normer. Deras huvudsakliga funktion är att de har en positiv inverkan på människors beteende genom incitament, sanktioner. Kort sagt, i motsats till många, rättsstat kan inte bara vara en piska, men också morot.

juridisk uppgörelse scen

Som med alla system är den rättsliga regleringen uppdelad i element och steg. Det senare inkluderar medvetenhet om behovet av att upprätta rättssäkerhet, följt av processen för att skapa dessa standarder, den tredje etappen - uppkomsten av rättigheter och skyldigheter i specifika ämnen, och senare - en praxis som är förverkligandet av subjektiva rättigheter och juridiska ansvar. Som för de element, de motsvarar de ovannämnda stegen och är:

• rättsstatsprincipen;
• innehållet i uppföranderegler;
• fastställande ansvarsåtgärder (rättsliga) för överträdelse av vissa regler;
• förhållande (som uppstår på grund av gällande lagstiftning och verklig handling);
• Handlingar för att genomföra de rättsliga skyldigheter och rättigheter.

Moral och dess reglerande funktion

En stor roll i bildandet och utvecklingen av individuella och sociala medvetandet spelar en pedagogisk funktion, som utförs med hjälp av moral. När en person utvecklar moralisk erfarenhet av metoder för utbildning och övertalning moraliska kvaliteter bildas i hans sinne, känslor, vanor, förmåga att självdisciplin och självstudier, det är naturligtvis fungerar reglerande funktion av moral. Det utförs av de befintliga sociala reglerna för etikett, kommunikation och så vidare. D. Förresten, är det senare en av de viktigaste mekanismerna moraliska reglering.

Kommunikation utför kommunikativ funktion, vilket är ett tecken på moralsystemet och överföring av information skedde på grund av att det i de tidigaste skedena i människans utveckling. Kort sagt, den reglerande funktion av moral främst utförs av kommunikativ. Tack vare honom mellan medlemmarna i ett samhälle verkligt mänskliga relationer bildas. Kommunikation är nödvändigt för människor, inte bara för överföring av en eller annan användbar information, men också att få en hel del positiva känslor, nöjet att denna kommunikation. Om människor har reglerna för kommunikation, och hjälper dig att göra kommunikationen mer behaglig och humana.

Typer och funktioner för kommunikation

Mannen - en social varelse. Han bor i villkoren för interaktion med människor. Utan kommunikation Social kommunikation är inte möjlig. Det är en särskild form av interaktion mellan människor och deras sociala betydelse är överföring av mänsklig erfarenhet och kulturformer från en generation till en annan. Barnet börjar tala, och blir medveten personlighet endast i färd med att kommunicera med äldre, erfarna personer. Utan detta kommer det inte att hända bildandet av det mänskliga psyket och medvetande. Visst alla minns karaktären av boken Kiplings Mowgli, som att vara i vargflock, ligger kvar på nivån av djur.

Vilka är de typer och funktioner för kommunikation finns det? För det första är det kommunikativa sida, som är informationsutbytet mellan människor; För det andra är det en interaktiv parti som främjar samordning och organisation av mellanmänskliga interaktioner; För det tredje är det perceptuella sidan, som hjälper partners att etablera en förtroendefull relation och nå en överenskommelse med varandra. Och det är genom kommunikation lärande sker.

Myndighets universella pedagogiska åtgärder

Det växte fram ur barnets personlighet, kunna delta i friska relationer och interagera med miljön, är han från barndomen för att lära sig att vara medlem i samhället. Den första kunskap han hade naturligtvis får i familjen, kommer sedan barngruppen (dagis, skola) i förekommande fall reglerande ACU (universella pedagogiska åtgärder). Vidare i denna artikel kommer vi att försöka avslöja deras väsen och förstå vad de representerar.

Denna term i vid bemärkelse hänvisar till förmågan att lära sig självutveckling, genom att odla medvetet tilldela nya kunskaper och social upplevelse. Men i snäv bemärkelse av ECU - är en uppsättning färdigheter och sätt att agera student att hjälpa honom självständigt förvärva nya kunskaper, att behärska okända färdigheter och kompetent organisera processen. Kort sagt, det föreskrivande ACU ger korrigering och reglering av pedagogisk verksamhet. Dessa inkluderar:

• målsättning;
• planering;
• prognoser;
• korrigering;
• utvärdering;
• autoreglering et al.

Lagstiftningsåtgärder - det är de kunskaper och färdigheter som eleverna behöver lära hela vägen till slutet av skolan.

Religion och moral

I det här avsnittet kommer vi att fortsätta med införandet av mekanismer social reglering. Den här gången kommer vi att fokusera på religion och dess reglerande funktioner. Först av allt, föreställa sig hur vetenskapligt detta begrepp tolkas. Religion - det är en offentlig institution, som intar en viktig plats i samhället och dess struktur. Den fungerar som en form av social medvetenhet och uttrycker vissa idéer, genom vilken reglerar relationer i samhället med varandra. Dessa idéer existerar som ett system av distinkta beteendemönster och normer som uppstår i form av Guds bud. Med ett ord, trogna, efter gudomliga instruktioner, avstå från att begå vissa brott och brott, eftersom de drivs av rädslan för en nära förestående straff, liksom tron att alla deras gärningar övervakar "vakande öga".

Den reglerande funktion av religionen bygger på särskilda regler för socialt beteende, som påverkar även de mest intima områden av mänskligt liv, såsom mat och sex.

Kultur, som en av mekanismerna för social reglering

Kultur - det är vad som skiljer människan från djuren. Till skillnad från sina bröder, gör folk inte bara anpassa sig till sin omgivning, men målmedvetet ändra det. Som ett resultat av dessa förändringar finns det olika idéer, symboler och värderingar - den så kallade artificiella värld som motsätter sig en värld av naturlighet, som är natur. Dessa värden förs vidare från generation till generation bara genom processen att uppfostran och utbildning. Detta innebär att kulturen, liksom lag och moral, spelar också en viktig roll i regleringen av sociala relationer.

Den reglerande funktion av kultur är att bilda beteendemönster genom effekter på deras ideal, kulturella normer och värderingar och beteendemönster. Kort sagt, drar kulturen kring personen och samhället som helhet, den ram inom vilken människor måste fungera. Genom en kultur som styrs av förhållandet mellan familjemedlemmar, skolsamfundet, mellan anställda i bolaget och så vidare. D.

slutsats

I den här artikeln poporobovat vi avslöja innebörden av vad som är en reglerande funktion av staten. Som redan nämnts, är detta en verksamhet som syftar till att utveckla befintliga ekonomiska, juridiska och sociala relationer.