Dagis. Korttidsprojekt i två yngre gruppen

I gymnasieskolan det första året framgångsrikt använt denna metod för att lära hur man designar. Men här i förskolan, är denna praxis nytt. Vilka funktioner bör övervägas när man organiserar sådan verksamhet i förskola, samt hur man kan genomföra kortsiktiga projekt i två yngsta gruppen, vi beskriver i den här artikeln.

Utforma på dagis

Till att börja förstå vad som är ett projektbaserat lärande? Barnpsykologer visade att barnet bokstavligen från födseln behöver inte bara att imitera vuxna, men också i en manifestation av hans egna önskningar, förverkligandet av idéer. Att arbetet med projekt gör det möjligt för barnet att få nödvändig ny kunskap för framtida själv upplösning av problemet.

Projekten klassificeras enligt olika kriterier, såsom:

• innehåll;
• genom metoden som användes;
• vilken typ av barnets deltagande;
• antalet deltagare;
• barnens ålder;
• varaktighet.

Kindergarten: kortfristiga projekt (2 junior grupp)

Kort projekt på mindre än två veckor, och ofta sker genomföras inom en eller flera sessioner. Korttids jobb kan ha olika innehåll, antal deltagare, typ av. Vanligtvis i processen för genomförandet av dessa aktiviteter äger barn deltar, lärare, musikdirektör och lärare i idrott, liksom föräldrarna till eleverna.

I den här artikeln kommer vi att diskutera kortsiktiga projekt i två yngre gruppen, kommer att tala om funktionerna i denna verksamhet med sådana barn.

Därför föreslår vi följande ämnen för denna verksamhet i förskolan:

1. "Tio fingrar, pomogaychikov".
2. "Vänner, vår fluffiga".
3. "Sago fantasi."
4. "Space Adventure".
5. "Besöker Book."

Målen för kortsiktiga projekt

Projektverksamhet som har genomförts i ett par dagar, en specifik tydliga mål. Så när du skapar ett kollektivt arbete av "Juldekorationer" uppgift pedagog är att bekanta barn med traditioner och symboler för semester. Eller skapa "Spring kalender 'mål är att introducera barnen till förändringar i naturen vid den här tiden på året.

Men kan urskiljas separat och de uppgifter som inte är beroende av de valda ämnen eller typer av projekt. De är som följer:

• lära barn att självständigt lösa problem, problemsituationer;
• utveckla kreativitet, tänka utanför boxen;
• att höja förmågan att lyssna till andra, att argumentera sin egen position;
• lär uppnå målet;
• omsättas i praktiken idéer.

Korttidsprojekt i två yngre gruppen bör ha ett mål att uppfylla kraven i GEF och förskolans läroplan.

Funktioner 2 projekt i den yngre gruppen

Om eleverna eller ledande studenter i förskolan kan vara direkta förövarna i processen för genomförandet av projektet, då den yngre gruppen barn bara lära självständighet. Deras roll kommer att vara mer uppmärksam. Dock måste läraren vara att anordna aktiviteter på ett sådant sätt att alla barn har möjlighet att uttrycka egna tankar, för att förverkliga idéer, för att genomföra ett experiment. Huvudsaklig verksamhet i projektet - medverkan av den vuxna och barn. I detta fall bör läraren inte övervaka, instruera, övervaka. Uppgiften för lärare - att styra, snabb, tillämpa idén att delta i processen på lika villkor med barnen.

Ett exempel på en projektplan (höst)

Kortsiktiga projekt på temat "Seasons" är ofta realiseras i form av temaveckor i förskolan. Som ett exempel, föreslår en handlingsplan inom ramen för projektet aktivitet "Autumn Gold in gäster kom till oss", en längd på 5 dagar:

1. Observation Day. Det föreslås att planera utflykter, teckning "dagböcker av naturen," naturliga material samlas in. Under denna dag, kan du fixa höst landskap, vissa företeelser i naturen (t ex blad) i bild eller video. Då kommer allt material som samlas in kan användas för utställningar, undervisning kognitiva spel.
2. Kreativitet Day är en tematisk lektioner i målning, applikationer, modellering. Tack vare den kreativa uppgiften kortsiktiga projekt i två yngre gruppen "Autumn Gold in gäster kom till oss" kommer att bidra till att befästa barnens kunskaper i ämnet, lära sig att genomföra teoretiska kunskaper i praktiken.
3. Litterär Salong. Utförs iscensättning av sagor, läsning, litteratur, diskussion om ämnet.
4. Utställning. Du kan hålla en tävling för bästa hantverk från naturliga material, tematisk fotoutställning av ritningar eller hösten landskap.
5. Entertainment dag. Oftast kulmen på nedgången av projektet är att bedriva sådan verksamhet som "Autumn Festival".

Enligt denna princip kan organisera verksamheten när som helst på året, till exempel för att utföra kortsiktiga projekt i två yngre gruppen "Vinter snö redan på tröskeln." Men under vi erbjuder en variant av organisationen av sådant arbete.

Fokuserade kortsiktiga projekt

Temaveckor är en mängd information och involverar en mängd olika aktiviteter deltagarnas. Men på dagis möjligt fokuserade projekt. Till exempel på vintern kommer att vara mycket akut hjälp övervintrande fåglar. Vi erbjuder en sådan plan för projektet "Låt oss hjälpa fåglar på vintern"

1. Bildandet av teoretiska kunskaper om de övervintrande fåglar. De mest effektiva metoderna för genomförande av uppgiften blir observation i naturen.
2. Genomföra familj konkurrens om de bästa fågelbordet tillverkad av skrot (t.ex. plastflaskor). Det är viktigt att barn är direkt involverade i produktionen av hantverk och inte bara titta på homosexuella aktiviteter.
3. Grupparbete att installera matare vinna tävlingen i förskolan (då som barnen bör involveras).
4. Efterföljande utfodring fåglar, observation av beteende och vanor av fåglar. Konsolidera kunskap om tematiska konstnärliga och estetiska studier.

Kortsiktiga projekt grafisk verksamhet

Teckning - är det alltid en glädje för barn. Och om denna verksamhet också ordna målinriktad, då resultatet kommer att överträffa alla förväntningar på barnen! Deras verksamhet kommer att bli intressant inte bara för sig själva, men också användbar för andra!

Hur kan vi dra den kortsiktiga projekt i två yngre gruppen of Fine Arts? Till exempel är det möjligt under temat "Spring droppar" bjuda barnen att dekorera grupprummet på dagis kollektivt eller individuellt konstverk. Så läraren först introducerar barn till gullvivor genom observation. erbjuder sedan att måla färdiga färgbilder med hjälp av olika målningstekniker. Således är det möjligt att skapa i rummet hela "vårblomma säng."

Hur man genomför kortsiktiga projekt den yngre gruppen av förskolan på "Folklore"?

Ämne Folklore - gott om utrymme för fantasin när man planerar projektet i förskolan. Barn med inlärnings ett nöje rim, ramsor och folkvisor. Men funktionen att hålla sådana händelser i förskolan är en syntes av musik och rörelse. Staging, iscensättning, spelet - det är nyckeln som öppnar dörren till ett barns hjärta.

Vi erbjuder en kortsiktig projekt i två yngre gruppen "Folklore för barn: Spring tema." Här är det möjligt att ge uppgiften till barn och föräldrar för att förbereda en mini presentation till vårfest, eller Shrovetide. För att åstadkomma detta kommer att kräva förberedande arbete för att bekanta sig med traditioner av vårt folk, symboler och valet av stoneflies eller fastlags låtar, och beredning av kostymer, rekvisita, musik. Det viktigaste att barnen tilldelades jobb som kommer att behöva utföra på egen hand. Vuxna måste betona vikten av den roll som tilldelas barnet värdet av sitt arbete för projektet.

Korttids projektet "My Family"

En annan intressant ämne för att organisera kortsiktiga projekt i två yngre gruppen DOW är: "Jag och min familj." Det är vid denna ålder barnen är intresserade av begreppet familj och själv.

Du kan erbjuda en tematisk vecka igen. Men vi rekommenderar en mer intressant kortsiktiga projekt i två yngre gruppen: "My Family" (skapandet av en bild eller video album). Som ett led i detta arbete är nödvändigt att samla in material om olika familjemedlemmar för varje barn. Tilldelade uppgifter barnet utför med sina föräldrar. Sedan kan du hålla möten, familjeunderhållning. Resultatet av allt arbete bör estetiskt utformade album med historisk information om barnets anhöriga. Eller, om logistik, är det möjligt att erbjuda en mer modern version - att skapa en elektronisk mini-presentation av familjen.

Korttidsprojekt i två yngre gruppen DOW - det underhållande kognitiv aktivitet för barn, vilket gör det möjligt att skapa förutsättningar att bli oberoende, aktivitet, initiativ av den yngre generationen. Dessutom i form av spelforskning det hjälper barnen att passera en grundläggande kunskap om världen.