Student Feature: att hjälpa lärare

Pedagogisk verksamhet hänger nära samman med dokumentationen. För att underlätta deras arbete, bör läraren bekanta dig med kretsen ritning och ett exempel på en av de viktigaste i hans arbetsdokument - en egenskap hos eleven.

Vad är kännetecknande för den studerande görs?

Individuell inställning till den yngre generationen av utbildning innebär studier av typologiska egenskaperna hos det enskilda barnet och att skapa förutsättningar för dess utveckling, där processen skulle vara mer effektivt. Vid utövandet av utbildningssystemet för att åstadkomma en metod för fastställande av de individuella egenskaperna hos barnet, som student egenskap.

Detta dokument gör det möjligt för läraren att sammanfatta kunskapen om den yngre mannen, för att spåra dynamiken i dess utveckling, samt andra personer som kommer att arbeta i framtiden med ditt barn, få en färdig uppsättning av kunskap om det. Välskriven funktion hjälper en person att läsa den för att bilda en uppfattning om vad som händer, baby porträtt, och på grundval av detta att prioritera att arbeta med honom. Därför är elev egenskaper som en av de viktigaste dokumenten ofta krävs i dessa fall:

• vid överföring till en annan skola,
• att fortsätta sina studier vid nästa steg i utbildningen;
• på begäran av sociala tjänster;
• att arbeta med ett barn brottsbekämpande myndigheter;
• under passagen av uppdraget i militären;
• för att organisera stöd till barnet, till exempel i möten PMPC.

Planen dragningsegenskaper

Forskare inom psykologi och pedagogik utfördes analys av egenskaper, vilka framställs i skolor. Det visade sig att ett sådant dokument var annorlunda förhållningssätt till studiet av barnets personlighet. Således har lärare fokuserat på effekterna av utbildningsväsendet på eleven, hans beteende i skolmiljön. Och psykologer - på individ- och typologiska skillnaderna mellan barn. Till exempel för lärare är viktiga manifestationer av disciplin och flit i inlärningsprocessen, för en psykolog - motiven för pedagogisk verksamhet för barn. Båda tillvägagångssätten inte tillräckligt beskriva elevens personlighet i de konkreta förhållandena i utbildningssystemet. Därför drogs slutsatsen att kännetecknande för eleven måste byggas på en bestämd plan (algoritm), inklusive sådana relevanta data:

• allmän information om barnet (såsom namn, ålder, hem, utbildning period, speciellt familjen);
• utbildningsverksamhet;
• beteende;
• socialt arbete;
• kommunikation;
• individuella personlighetsdrag;
• familjär atmosfär och uppfostran.

Dessa poster ingick i kart diagram över egenskaperna hos eleven, som är fylld med en lärare över barnets lärande. Det ger inte bara en fullständig bild av studentens personlighet, men bidrar också till att ytterligare skapa en objektiv beskrivning.

Verksamheten i studentens

aktivitet av barnet i en läroanstalt innehåller flera arter som måste målas i ett sådant dokument. De är:

• utbildning (studieresultat, räntor, läslust, utbildningsnivå);
• social aktivitet (svårighetsgrad, initiativförmåga, organisations makings auktoritativa uppfattning av barnet, till rollen som slaven, viljan att utföra socialt viktiga arbete);
• kommunikativa aktiviteter, kommunikation (populära i laget, förekomsten av vänner, sällskaplighet, förmågan att tala till en publik, öppenhet, lyhördhet, fokusera på andras åsikter, relation med lärare).

Kännetecken för studentaktiviteten visar hur ett barn är anpassad till utbildningsmiljö. När han lär sig social upplevelse, kan ta självständiga beslut och göra en handlingsplan.

Psycho-pedagogiska egenskaper studenten. Vad innehåller det?

Avsatt schematisk karta består i själva verket, psykologiska och pedagogiska del. Dessa inkluderar följande uppgifter:

• speciellt barnets beteende (disciplin, envishet, bestämning, konflikt, aggressivitet, fysisk aktivitet, graden av påverkan eller assimilering pedagogiska educability);
• individuella psykologiska egenskaper (självkänsla, ångest, balans, längtan efter framgång eller ambition, som orsakar andras känslor);
• familjens inflytande (emotionell atmosfär i familjen, intimitet och förtroende relationer, graden av kontroll och barnets föräldrar liv, själv lärjunge, graden av samarbete med föräldrar med lärare).

Psycho-pedagogiska egenskaper hos en elev kan även innehålla information om barnets tendens att avvikande beteende. I det här fallet måste du ange vilka specifika exempel på denna punkt.

dokument prov

Prover egenskaper eleven lärare kan formuleras som ett bra exempel som kommer att underlätta arbetet med dokument. Följande är ett liknande mönster.

Stepanov Stepan visade på skolan sedan första klass. Under denna tid visade sig som en aktiv, väl achiever.

Uppvuxen i sin helhet, lycklig familj. Förbindelserna med tillförsikt, vänliga föräldrar. Far och mor är aktivt intresserade av skol sons liv, deltar i arbetet i kommittén för det överordnade klassen.

Stepan - en student. Av särskilt intresse visas för ämnena humanitära cykel. Deltar i de årliga tävlingarna i historien, var det 2 gånger vinnare av den regionala skede av tävlingen. I utbildningsprocessen relaterade till intresse, läser han en hel del, deltar i en cirkel av bokälskare. Den har ett mål att gå på college vid fakulteten för historia och arbete arkeologen.

Stepan envis för att uppnå målen, gillar att vara ledande inom skolsamfundet. Klasskamrater tror att hans åsikt respekteras. Genom att visa respekt för lärarna.

Genom den typ av Stepan lugn, självsäker, vänliga och öppna. Han älskar att chatta, delta i gruppaktiviteter. Den hänvisar till samhälleligt arbete på ett ansvarsfullt sätt.

Dessutom hon tycker om att spela gitarr och träna din hund.

datum

signaturer