Projektiva tekniker i psykologi: de största skillnaderna från standardiserade. klassificering

Projektiva tekniker syftar till att studera egenskaperna hos individen, samt funktionen av intelligens. Egenskaper som skiljer dem från standardiserade metoder för psykologisk forskning är följande.

För det första talar vi om funktionerna i den föreslagna svar stimulans material. Den kännetecknas av malostrukturirovannost, osäkerhet och tvetydighet. Endast på detta sätt kan "tjäna" och genomföra principen om projektion. När respondenten börjar interagera med stimulans material och strukturera den inträffar. Men i denna process börjar personen att projicera funktionerna i deras mentala värld: ångest, konflikter, behov, värdeorienteringar , och så vidare. , Projektiva tekniker är därför mycket lätt att använda.

För det andra, innan den svarande utgör en särskild utmaning, som är relativt ostrukturerade. Det gör en enorm mängd svar. Det visar sig att studien, som genomförs med hjälp av projektiva tekniker är maskerad. Motparten kommer inte att kunna gissa att i sina svar kommer att bli föremål för tolkning av praktiker. Det är därför de projektiva tekniker i psykologi minimalt utsatt för förfalskning än de enkäter, som är baserade på identitetsinformationen.

För det tredje, de olika funktionerna i projektiva tekniker i bearbetning och tolkning av resultaten. De är inte standardiserade, eftersom de flesta av dem saknar matematiska apparat för att få en objektiv behandling av resultaten. Projektiva tekniker studier av personlighet inte innehåller några regler. De är baserade på kvalitativ snarare än kvantitativ metod. Därför hittills de bästa metoderna för att testa har inte utvecklats, i den mån de är tillförlitliga och giltiga. Därför, för att få den mest exakta uppgifter, är det rekommenderat att korrelera resultaten med de data som finns tillgängliga från användning av andra, mer tillförlitliga metoder.

Projektiva tekniker klassificeras enligt olika baser. Den mest omfattande är följande:

• Tekniker för tillägg, när roll stimulans materialet står en uppsättning ord-stimuli. Respondenten måste också kalla ord som "kommer att tänka" i förhållande till det ord som har hörts. Till exempel, föreningen testet, skapad av KG Jung teknik "ofullständiga meningar". Dessutom, den mest populära är de metoder som behöver vara klart antalet optioner. Till exempel är det test "Vem är jag?".
• De metoder för tolkning, när en uppsättning bilder och fotografier tjänar som stimulus material. I detta fall är motparten skyldig att göra en berättelse (CAT, TAT), baserat på de föreslagna bilder eller svaret på dessa frågor, som erbjuds dem i situationer, annars måste du välja den trevliga och otrevliga bilder bilder. Till exempel, detekteringstestet frustration Rosenzweig, Gilles metod eller testa Sondhi.
• Tekniker för strukturering när de analyseras associativa länkar som uppkommer efter att ha tittat stimulans material som malostrukturirovan. Till exempel tolkningen av de former av Rorschach.
• Metoder för att studera uttryck som bygger på analys av handskrift eller egenskaperna hos talet beteende.
• Analys av humana kreativa produkter när föremål för tolkning blir mönster som skapats av den svarande baserat på uppdraget. Till exempel, "två hus", "ikon", "Självporträtt" och så vidare.

Projektiva tekniker normalt - är ytterligare en metod i psykologiska studier.