Problem med innehållet i utbildningen inom ramen för Heritage KD Ushinsky

Problemet med skolutbildning - en av de akuta problemen i vår tid. Statliga programmet "Education. Ukraina av XXI århundradet." "Begreppet utbildning av barn och ungdomar i det nationella utbildningssystemet", "National doktrinen av utbildningsutveckling i XXI århundradet i Ukraina." och andra dokument betonar en nationell inriktning av modern utbildning. I detta sammanhang anmärkningsvärda pedagogiska idéer om framstående ukrainska lärare K. D. Ushinskogo, sin syn på innehållet i skolan.

Mångfacetterade arv läraren, studeras i detalj av forskare. Men idén Ushinsky optimering utbildning, uppdatera innehållet i utbildningen, frågor om nationella prioriteringar i förhållningssätt till utbildning fortfarande relevant, kräver detaljerad uppmärksamhet. Därför är syftet med vår studie att analysera pedagogiska arv Ushinskogo sina synpunkter på innehållet i skolan.

Grundval av deras utbildningssystem vetenskapsman sätta idén om medborgarskap utbildning, med tanke på att barn från tidig ålder bör anta de delar av den nationella kulturen, att lära sig sitt modersmål genom etniska tecken symbol systemet genom sin egen kultur, folklore.

Ushinsky visat att en sådan strategi till utbildning, bidrar barn utbildning till en betydande psykologiska, moraliska kvaliteter, utvecklar nationella och patriotiska känslor. I artikeln "Native Word" Ushinsky noterade vikten av modersmålet som en grundläggande principen om nationell utbildning av barnet, kallar honom "en stor nationell lärare", "den största nationella mentor", "försvinner när folkmun - människorna där".

I sina skrifter, "Man som ämne för utbildning", "modersmål", "Work i sin psykologiska och pedagogiska värde", "Barnens värld" och andra. Läraren lovordade folk pedagogik, som kallas för en grundlig och omfattande studie av den pedagogiska erfarenheten av folket.

Observera att det fungerar sidan innehåller de bästa prover av folklore: ordspråk, ordstäv, gåtor, tunga Twisters, sånger, folk sagor, etc ..

Ushinsky försvarade naturlig rätt för varje nation att ha en egen nationell skola, nationella utbildningssystemet. I detta sammanhang är det värt att uppmärksamma arbetet "om behovet av att göra Ryska skola" där författaren av innehållet uppmanar logik presentationen genom en "förebyggande, omfattande studier hemland" och gör ukrainska Ukrainska skolan på grund av ukrainska studier kunskap. Därför den utbildning som krävs för att bygga den, särskilt med tanke på de nationella egenheter barn, kreativt förhållningssätt till organisationen kreativa-sökoperation, att uppmärksamma utvecklingen av skolan lokal historia.

Den konstnärliga arv Ushinsky behåller sitt värde för modern pedagogisk vetenskap, här finner vi många av de bestämmelser som är grundläggande, hjälpa en bättre förståelse för barnets personlighet, bidrar till det optimala valet av metoder för dess utveckling, uppdatering av innehållet i skolutbildning på nationell basis.