Pedagogisk credo lärare. Pedagogisk credo av klasslärare

Problemet med fäder och barn lika gammal som människosläktet själv. Ofta den äldre generationen inte förstår de yngre, och därför olikheter och konflikter ständigt uppstår mellan dem. Vi tror att var och en av er i mitt liv har ofta hört talas om "slackers" och "slackers", som utgjorde nästan hela den yngre generationen.

Den förenar alla dessa samtal att nästan alla klagar över bristen på utbildning av tonåringar. Vad är det? Kanske titeln på en av de mest komplexa och sublima konsten i vår värld? Detta är vad läraren säger pedagogiska credo.

Huvuduppgiften för läraren

Låt oss först klargöra vad är en tro? Så kallade allmänna "inställning" världsläraren och hans vision av de sätt på vilka du måste följa när undervisa barn.

Men "rätt" pedagogiska credo lärare är ofta bara för att skapa en mysig och vänlig atmosfär för varje elev. Tonåringen måste förstå att skolan - det är den plats där hans kärlek och vänta, uppriktigt vill ge honom all den kunskap som kommer att vara till nytta för honom senare i livet. Att skapa en gynnsam miljö samt eventuella bidrar till den ständiga samspelet mellan alla deltagare i undervisningen.

Arbeta med primära klasser

Låt oss lista några grundläggande regler och riktlinjer som alltid måste styras i sin undervisning som arbetar med mycket små barn:

• Vid hörnsten bör det kosta enda elev. Du måste lära sig att känna med sina misslyckanden, för att njuta av sin framgång. Varje barn bör definitivt lita på dig.
• Alla barn ska alltid behandlas lika. Tyvärr är denna regel kränks ständigt.
• Skolan måste du diversifiera, som bör bara ihåg den ljusa, trevlig och ljus.
• Om möjligt är det nödvändigt att till fullo bidra till att upprätta specialiserade klasser där varje elev kommer att kunna tydligare uttrycka sin individualitet. Kom ihåg att lärare i grundskolelärare är till stor del credo är att utveckla talanger för varje student!
• Kom ihåg att varje elev har sin egen karaktär, hans böjelser och talanger. Alla deltagarna försöker uppriktigt älskar och respekterar.
• Du måste hela tiden vara engagerade i självstudier, för att försöka vidga sina vyer.
• Lektion - är inte en "one-man show". Du bör prata med killarna, och de - med dig; är det bäst att göra lärjungar till alla kan gissa själv. I det här fallet, de behöver bara ta det rätta svaret.
• Deras utseende och beteende måste övervaka alltid och under alla förhållanden. Barn, i synnerhet i de lägre klasserna, du kommer säkerligen att imiteras. Detta är förmodligen den viktigaste delen av vad som bör innebära pedagogiska credo av grundskolelärare!
• En bra lärare är alltid olika, men eftersom han är ihågkommen för en livstid. En bra lärare - politiker och skådespelare samtidigt. Kom ihåg att varje aktör oundvikligen kommer att förlora sin popularitet om det ständigt spelar samma roll. Varje politiker snabbt förlora förtroendet hos väljarna, om det ständigt uttala samma tal. Ack, men många lärare glömma det helt och hållet.

Den största besvikelsen

Människor som redan utgör en credo lärare lågstadielärare eller högre klasser, bara tala om en situation som kan orsaka ett misslyckande i äkta ånger. Om någon av eleverna efter bara ett par år efter examen inte vet (eller låtsas att han inte vet) och hälsar på mötet. Naturligtvis människor är olika. Men om denna situation upprepas regelbundet och med olika upplagor, är det vettigt att tänka på.

Om dina studenter säga något oförtjänt, alltid värt att tala med skam. Läraren ska alltid vara den äldre brodern till sina spelare, även om de har för länge sedan vuxit upp och självsökande sätt i denna värld.

På roll i klassrummet lärare

Vad ska involvera lärare pedagogisk tro, om han är också ett klassrum lärare?

Det är viktigt att förstå att klassrummet läraren är den mest behövs personen för eleven på den lägsta. Denna lärarens uppdrag är inte bara direkt undervisning, utan också i direkt deltagande i utbildningsprocessen. Men allt detta är idealet. Hur klassläraren ser det moderna samhället?

I allmänhet, media talar ofta om sina vardagsbekymmer, den ganska obehaglig verklighet. Huvudet kallt under de senaste åren har förvandlats till ett slags "byråkratisk bihang" lärare är inte intresserad av det faktiska arbetet med klassen, de anser att detta läge som ett slags "tjänst". Men vad som borde vara attityden hos normala klasslärare och hans elever?

För det första måste lärarna pedagogisk credo i detta fall inkluderar förståelse och praktisk tillämpning av elevcentrerad teknik. Läraren ska vara för barn som en jämlik partner, inte en byråkrat, som de har inget fall. För det andra (som följer av den första), är han skyldig att söka en individuell inställning till varje elev att utveckla hans självförtroende. Slutligen behöver du bara komma ihåg att det slutliga målet för all utbildning är en människa. Närmare bestämt utbildning av hans personlighet och kulturella särdrag.

Och det spelar ingen roll vilken typ av utbildning teknik som används av lärarna: grupp eller individ. Kärnan bara i det faktum att allt detta har bidragit till att fullvärdig medlem av samhället.

Vilka är de skyldigheter som klasslärare yrke

För att genomföra en sådan ansvarig mål, är det viktigt att värva fullt stöd bra lärare. Om man har inrättats i skolan, i händerna på varje lärare finns ett kraftfullt verktyg för att utbilda studenter. I denna klass, bör läraren sträva efter samma sak: han måste skapa ett eget team av medarbetare, som tillsammans kommer att lösa alla sina problem.

I allmänhet kan pedagogiska credo klassrummet läraren inte vara lätt, eftersom detta läge innebär ett antal skyldigheter för den person:

• Detta innebär ett stort ansvar för varje församling praktikant.
• Du måste kunna lyssna på sina elever att ta sina problem och ge goda råd.
• Ta hand om den mentala, sociala och fysiska hälsan hos sina elever. Du måste hjälpa dem att bygga relationer med andra människor, och med sina föräldrar.
• Naturligtvis den stora betydelsen av att upprätthålla kompetensen hos disciplin och ordning. Till viss del måste man byta ut föräldrar, äldre bröder, systrar och vänner igen.

Slutligen bör i sina handlingar alltid styras av de normer för moral och rättvisa. Som corny som det kanske låter, men läraren - ett exempel att följa. I en särskilt stor utsträckning, bör detta enkla faktum beaktas creed av grundskolelärarna.

Barn är som svampar, de är lätta att ta till sig all information från den yttre miljön, men eftersom en sådan lärare bör sträva efter att skapa en verkligt oklanderligt, oklanderliga hans bild, så barnen hade någon att vara.

Lärare i främmande språk

I dagens värld är det svårt att överskatta förmågan att tala ett främmande språk. Och därför pedagogiska credo engelska lärare får en mycket speciell betydelse. När allt kommer omkring, hur framgångsrik du kommer att kunna ge barnet materialet kan hur mycket ränta honom ytterligare studier av materialet beror på dess framgång i ytterligare vuxenlivet.

Således innehåller pedagogiska credo engelsklärare förmågan att ingjuta hos barn ett genuint intresse för sitt ämne. Detta kan endast uppnås genom att berätta om intressanta fakta om historien om landet språket talas, liksom att visa vikten av innehav i den moderna världen. Det bör noteras att i detta fall, prioritet förvärva alla typer av modern design som studenterna måste utföra individuellt.

Denna teknik bidrar till en avsevärd förbättring i assimilering av ytterligare material, ger lärjungen en hel del information om de kulturella egenskaperna hos det land de studerade. Det är inte nödvändigt att tala om hur detta faktum är viktigt för verklig kommunikation med utlänningar. Glöm inte att det finns modern teknik: dess multimediafunktioner gör det möjligt att ordna språk analog klass, även om särskild utrustning för att lösa detta problem behöver du inte.

Allt detta bidrar till bildandet av personliga och kreativa egenskaper var och en av dina elever. Om du kan klara av dessa utmaningar kan vi säkert anta att hans credo engelska lärare är helt sant. Alla deras klasser försöka behandla de mest kreativa: det är nödvändigt att skapa verkliga situationer som kan vara i verkliga livet. Om dina spelare går någonsin på en resa, det är allt de kommer säkert komma till hands.

Mästare ytterligare utbildning

I vardagen, ofta måste ta itu med den åsikten att ett verk av en musiklärare eller en klass av ytterligare utbildning är inte så viktigt. I många avseenden är detta på grund av det faktum att många experter pedagogiska credo lärare i ytterligare utbildning obefintlig. Användarna helt enkelt ta sitt arbete som rutin, inte bidrar till intresset för barn att få ytterligare kunskap.

Silly, naturligtvis. Dessutom är denna metod mycket skadligt för barnen själva. En bra lärare, ledande klasser på ytterligare utbildning, ska kunna räntekostnader ämne de studerar. I allmänhet måste pedagogiska credo lärare i ytterligare utbildning innebär största möjliga användning av fritidsaktiviteter, enskilda projekt och utveckling. Att låta barnen att engagera dem riktigt intressanta ämnen, stimulera dig sina kreativa och kognitiva förmågor.

Lärare musikklasser

Men allt detta är inte så svårt som i jämförelse med uppgifter musiklärare. Som vi har nämnt, tänker nästan ingen i det dagliga livet i betydelsen av detta yrke, men förgäves. Låt oss räkna upp, som skulle innebära en pedagogisk credo musikdirektör:

• Ditt huvudsakliga mål bör vara att hjälpa barnet i processen för självförverkligande.
• musiklektioner bidra till att utveckla minne, intelligens och kreativt tänkande. Försök att aktivera alla dessa processer!
• Det är nödvändigt med alla medel att försöka ta bort barnets retardation vid tidpunkten för att tala inför publik, som förmågan att tala och även sjunga framför en publik på livet kan vara till nytta för alla.
• Musik - ett oumbärligt verktyg för att utveckla kommunikationsförmåga.
• Förmåga att arbeta i team, kan du också träna med hjälp av för detta ändamål koncernen föreställningar offentligt.
• Prova att fråga barnen mer oberoende uppgifter om historia av musik och läsa texterna: så expanderande ordförråd bildade kreativt tänkande, verkar graciös språk fart.
• Glöm inte att bekanta barnet med teaterföreställningar. Det är inte bara vässar örat för musik, men också bidrar till den övergripande utvecklingen av den kulturella identiteten.
• Ge barnen en chans att känna arvingar den rika ryska kulturen. Samma, förresten, kan sägas om pedagogiska credo historielärare!
• Använd musiklektioner för att utveckla barn mänskligheten, en känsla av medlidande. Fördel föremål för många världsberömda verk av detta hjälper.

På sig rollen som lärare i ryska språket

Oh och inte överraskande, de brittiska och amerikanska var en infödd lärare i engelska, det språk som används som omfattande Yours! Och inte undra på - eftersom förmågan att kompetent och tryggt och vackert uttrycka sig på sitt eget språk i ordets rätta bemärkelse för hela framtida liv beror på personen! Tyvärr pedagogiska credo ryska språklärare sällan tillåter sådana globala mål. Samtidigt bland de viktigaste uppgifterna för läraren innehåller följande:

• Det är viktigt att utveckla ett barns förmåga att självdisciplin själv. Detsamma bör beaktas och pedagogisk credo mattelärare, förresten.
• Studiet av modersmål, med all dess rikedom av former och varv tal, dess historia och ursprung, bidrar till att höja den allmänna kulturnivån för eleven att ingjuta i honom en kärlek till sitt eget land, med utgångspunkt i de allmänna etiska och starka moraliska principer.
• I processen för kreativ problemlösning genom att skriva essäer och verk av spatialt tänkande utvecklas hos barn som du bör definitivt överväga.
• Det är nödvändigt att locka barn till en mängd olika iscensatta scener där vi kunde uttrycker djup och klarhet i modersmål.
• Slutligen, ryska lärare måste lära sina spelare möjlighet att uttrycka sina tankar och känslor, att använda sig av den rika modersmål, hela skalan av färger som helt enkelt inte kan uttryckas även i hela boken!

Matematik - drottningen av vetenskaperna!

Historiskt i vårt land, så hände det att matematiken för de flesta av eleverna är inte exakt synonymt med något trevlig. Enkelt uttryckt är det många barn inte gillar detta ämne öppet och fruktar honom. Således kan pedagogiska credo lärare i matematik formuleras mycket lättare än något vi har diskuterat ovan :. "Vi måste ge eleverna förstå att matematik - intressant, fascinerande vetenskap och hålla dem i en värld av siffror, finslipa sina logiskt och spatialt tänkande"

Utveckla kroppen - att utveckla anda!

Slutligen vill jag diskutera en annan viktig fråga. Vi talar om en pedagogisk credo lärare i fysisk kultur. Vi har upprepade gånger betonat att många vanliga människor inte ser någon särskild betydelse i en del av läraryrket. Naturligtvis är det en grov fel, men det är vanligt. Detta är särskilt märkbart i förhållande till gymnastiklärare.

Under tiden, i en bra fysisk tränare måste vara hans credo. I princip kan det uttryckas med orden som finns i undertiteln till dessa två punkter. Läraren i detta fall är det nödvändigt att ingjuta hos barn en uppriktig kärlek till sporten, utveckling och förbättring av din kropp. Kommuniceras till dem, den gamla idén om en sund själ i en sund kropp, försök att göra fysisk kondition del av deras dagliga liv.

Detta kommer inte bara att hjälpa dina elever i framtiden, men också förbättra deras livskvalitet på bekostnad av god hälsa.

rön

Som ni ser, det finns en enorm mängd nyanser i arbetet med läraren. Det bör noteras att alla de exempel på pedagogiska credo, som presenteras i detta material är en syntes av erfarenheterna från många lärare från alla delar av vårt land. Naturligtvis användningen av deras utveckling kan och bör vara, men det är underförstått att lånet - föreställningen om en rent personlig.

Du måste utveckla sina undervisningsmetoder, med fokus på sina egna erfarenheter. Endast i detta fall lärarnas verksamheten kommer att vara så produktiva och framgångsrika.