En titt på den mentala utvecklingen av den person

Under en lång tid, i slutet av XIX och XX-talet, i psykologi fanns en metod kris i samband med vaghet och osäkerhet slutliga psykologiska forskningsändamål. Skillnaden i förståelsen av vad mental utveckling, för att fastställa de lagar och villkoren för dess kurs, har lett till en rad olika begrepp, som bygger på de sociala och biologiska faktorer, ledande roll arv och miljö i utvecklingen av psyket. Men det finns olika skolor främjade ansamlingen av empiriska data uppsättningar av personlig utveckling under olika perioder i livet som har utvecklats i några teorier för att förklara de beteenden som avslöjar de mekanismer som bildar vissa mentala egenskaper hos personen.

I den moderna vetenskapen har mental utveckling traditionellt ses som en del av de mest kända destinationer: psykoanalys, behaviorism, gestaltpsykologin, humanistisk och genetiska teorier.

Psykisk utveckling från en psykoanalytisk synvinkel,

Sigmund Freud skapade en teori om det omedvetna, hävdade att mentala processer är oftast omedvetna, och bara några andliga upplevelser realiseras av människan. Tillkomsten och utvecklingen av mänskliga kulturvärden Freud förklarade uteslutande sexuella början och produktiv interaktion av biologiska och sociala sidor i utvecklingen av sinnet - en försvarsmekanism. Som en del av en stor analytiker psychosexuality beaktas och mental utveckling av en person i barndomen perioder. Alla är bekanta med deras tilldelade skede av sexuell instinkt, som påverkar psyket av barnet och sedan en vuxen.

Mental utveckling när det gäller genetisk psykologi

Teorin om Piaget - den ljusaste och känd för att binda utvecklingen av psyket av ett barn med intelligens. Kognitiva forskare bestämma mognadsprocesser anpassning, assimilation, boende, och jämvikt. Kunskap om världen på grund av en önskan att anpassa eller anpassa sig. Anpassning i sin tur består av assimilering processen - ändra befintliga koncept under påverkan av ny information och boende, som gör det möjligt att bearbeta information och utveckla nya sätt att beteendet som en reaktion på det. Psyket utvecklas på ett balanserat växling av dessa processer.

Humanistisk teori och mental utveckling

Ett helt nytt perspektiv på den mentala utvecklingen av människan från existentialistiska psykologer. De erkänner det unika och originalitet för den person som är öppen och självframkallningssystem. Den inre värld av varje individ, hans själv - ett komplicerat nät av individuella psykologiska egenskaper och behov. Hur sant är själva upplevelsen det hjälper till att förstå deras inre "I", och därmed nivån på behov och önskemål, så hög är graden av kongruens av personlighet. Önskan om större kongruens är, enligt de humanistiska psykologer, fundamental egenskap hos den mänskliga naturen, och syftet med dess utveckling - den maximala uttryck av jaget i processen för självförverkligande. Kända psykologen Maslow trodde att mänskligt liv ska kunna korrekt bestämma och demonstrera personliga egenskaper, skapar hans "I". Det var en medveten önskan, inte omedvetna impulser styra hans handlingar och gärningar. På väg självförverkligande och självförbättring finns det olika hinder som varje person måste övervinna, frustrerad på svårigheter, stannar dess utveckling, vilket kan leda till neurotiska störningar.

Humanistisk psykologi också identifierat den viktiga roll som social miljö för mänsklig mental utveckling. Denna roll är dubbelt, eftersom å ena sidan samhället bidrar till utvecklingen och självförverkligande, och å andra sidan, försöker radera personlighet att göra en person som alla andra. Optimal med hänsyn till individen och samhället ur humanistisk psykologi är en sådan växelverkan där individen identifierar sig med företaget i den externa manifestationer, men det behåller sin individualitet och själv i färd med att intrapersonella utveckling.