BildningSpråk

Vad skiljer sig från prefixet preposition på ryska? Typiskt, exempel

Folk förväxlar ofta prefix och prepositioner. På grund av detta, läskunnighet texter skrivna av dem lida. Och det händer på grund av det faktum att inte alla förstår skillnaden mellan en set-top box från preposition. Det är det som är orsaken till frekventa fel.

Vad skiljer sig från konsolen ursäkt

För att möjliggöra så lite som eventuella fel i brevet, att komma ihåg regeln. Och det står att konsolerna är en del av ordet och är skrivna tillsammans. De bidrar till att bilda nya ord.

Prepositioner samma - en självständig del av tal som du vill skriva separat med andra ord. De bidrar till att länka ord i sammanhängande meningar.

Det skapar svårigheter att fastställa det faktum att de låter ofta lika. Eftersom det är så viktigt att förstå skillnaden mellan en set-top box från preposition. Normalt bör detta inte bara memorera, men också att kunna använda när du skriver.

För att underlätta detta arbete, det finns praktiska tips.

Verbet har ett prefix

Men prepositioner Bredvid verb stå aldrig. Detta är en av de viktigaste ledtrådar. Därför kan vi svara på frågan, vad skiljer sig från konsolen som en ursäkt: "Om verbet kan aldrig bli en ursäkt"

Som ett exempel kan vi ta orden flydde, hoppade flög. C konsoler, sub, in- dessa verb är liknande i uttal med prepositioner. Men som vi ser framför verb, förstår vi att du måste skriva dem tillsammans.

Ansökan i livet för de första tips

Kommer bidra till att befästa förståelsen av denna funktion, som visar skillnaden mellan set-top box under förevändning exempel.

Petka igen sprang iväg med lektionen. På gatan till den hoppade genast hans favorit hund, som väntade på honom, ligger under skolbänken.

Låt oss undersöka dessa exempel.

- Ran; med lektionen.

I det första fallet "c" står bredvid verbet, då är det ett prefix, och det är skrivet som ett ord. I det andra fallet "c" avser substantivet därför inget konkret men vi kan inte säga.

På samma algoritm Låt oss undersöka ordet "hoppade" och "under bänken." I den första under ord skriva verbet tillsammans, eftersom det tröstar. Och i frasen "under bänken" prepositionen "under" bidrar till att länka ord i en mening, och står därför bortsett från substantivet.

Men barn ännu svårt att avgöra skillnaden mellan konsolerna av prepositioner. Svaret är med tanke på de andra och tredje praktiska tips.

Sätt substantivet form av start

Denna andra tips är ännu viktigare. När allt kommer omkring, det visar skillnaden mellan set-top box från en ursäkt när det gäller substantiv. Naturligtvis skulle det vara mycket lätt om det bidrog till att forma konsoler bara verb. Tragiskt nog de stavning ges med svårighet, och de är substantiv.

Detta tips hjälper till att bestämma skillnaderna mellan konsolerna av prepositioner med substantiv. Det visar sig att när vi har bestämt att ordet inte är ett verb, skulle det lägga den i den första formen, dvs i nominativ.

ANVÄNDNING EXEMPEL andra tips

Att kunna använda praktiska tips som definierar skillnaden mellan konsolerna av prepositioner kommer Grade 5 lätt klara av uppgiften. Femteklassare i allmänhet har exakt förstå var konsolerna och där prepositioner.

Algoritmen fungerar enligt följande. Läs texten:

Vid var bordsbenet bruten,

Jag är trött att fixa det!

Titta tills fönstret ...

Och sedan - återigen såg!

Vi kontrollerar uttrycket "vid bordet".

  1. Detta är inte verbet kan därför inte sägas med säkerhet att "u" prefix.
  2. Sätt "vid bordet" i ursprungliga form, tillsammans med en preposition, visar det sig "ustol". Men ett sådant ord inte existerar! Det finns bara ordet "bord". Så "vi" - är prefixet. Och för att skriva det måste skiljas från substantivet.

Låt oss undersöka ordet "trasig", "trött" och "utseende." Detta verb därför prepositioner med dem inte kan vara a priori. Vi drar slutsatsen: prefixet "A", "på", "på". Och vi redan vet skillnaden mellan en set-top box från prepositionen på ryska - de ska skriva ett ord med ordet.

Detta följs av uttrycket "i fönstret." Låt oss försöka göra det i enlighet med ovanstående algoritm.

  1. Detta är inte ett verb, så det är omöjligt att hävda att "i" är prefixet.
  2. Vi sätter "i fönstret" i ursprungliga form tillsammans med en preposition, det visar "vokoshko". Men ett sådant ord inte existerar! Det finns bara ordet "fönster". Så "in" - en set-top box. Och för att skriva det måste skiljas från substantivet.

Däremot kan en särskilt envis insistera på att "vokoshko" bara där, eftersom även här i exemplet och säger - "Titta ut genom fönstret" Även för dem fanns det inget att slå dem, kommer vi att introducera dem till en annan, en tredje praktiska tips. Det var hon som i slutändan visar skillnaden mellan set-top box från preposition. Grade 5 svar kan ge, som vi ser, är inte helt korrekt, om eleverna inte vet hur man använder den.

I skepnad av ordet, och kan sätta in en fråga

Återigen, låt oss återvända till vårt exempel. "In the box" - i ett fönster? Som ni kan se, är frågan framgångsrikt in i frasen. Och om du vill kan du infoga istället för att fråga ett annat ord, t ex adjektivet.

Vi fick följande mening: "Titta tills ren fönstret" Nu ser vi tydligt att preposition och substantiv separerade säkert. Följaktligen "c" kan inte vara en ursäkt.

Exempel på användning av tredje tips

Att vara hundra procent säker på stavningen av prefix och prepositioner med ord, bör du alltid använda en antydan i den tredje praktiken.

"Destination" - är inte verbet därför försöka att sätta in frågan mellan "om" och "Flight". Vi har ingenting. Så det här är ett ord som ska skrivas som ett ord.

"Flugit" - är inte verbet därför försöka att sätta in frågan mellan "för" och "flygande". Vi har ingenting. Så det här är ett ord som ska skrivas som ett ord.

Arbetet med tips av sammanhang

Så räkna ut ett förfarande använda tips i praktiken.

Above Blue River flygande kranar.

  1. "Over the blue" - detta är inte verbet, därför kan vi inte säga att denna konsol.
  2. Vi sätter frasen i sin ursprungliga form. "Nadgolubaya" - detta ord existerar inte, då är det inte ett prefix, som en ursäkt.
  3. "Under en slingrande blå floden" - mellan ord och förevändning lätt in i ett annat ord. Detta bevisar än en gång att detta är ett ord med en preposition.
  4. Slutsats: "ovan" och "blå" ska skrivas separat.

"Flugor" - verb, därför "under" är ett prefix och är skriven tillsammans med en "flygande".

Intjänings konsoler stavning och prepositioner i praktiken

Det finns en mängd av läskunnighet skrivkunskaper. Här är ett sätt.

Givet en text där båda konsolerna, och prepositioner anges inom parentes. Student att öppna parentes är att skriva ord antingen tillsammans eller var för sig.

1. (För) berg (bakom) run, (c) avkastning, (c) taket (on) kuvert (till) skärning, (c) flyga (i) hem, (c) rullade (c) berg (för) att köra (on) spår (ca) jag läste (ca) maskinen (upp till) gick (till), björk (on) körs (på) by, (ca) läsa (om) staden.

2. (I) gården var ett berg. Hela dagen (på) en hel del sorg detey.Mitya (på) en släde (s) rullade (c) berget.

(B) hall står doftande trädet. (På) grenarna i leksaker. (K), duniga skönhet (med) barn flydde.

En intressant variant av fastställande stavning färdigheter prefix och prepositioner - för att plocka upp på egen hand enligt deras mening och klistra in i sammanhanget.

Jag vandrade ... ... kasta ... och djupa ... snul höstackar. Alla killarna sprang ... ... ... skridskoåkning.

Utomhusspel och tävlingar på ryska lektioner

Under lektionerna, kan du arbeta med fastställande av denna skicklighet och utan bokstäver. Spelet spelas "Othlopali". Alla killarna få upp från bordet. Sit kommer att vara de som gör misstag. Resultatet kommer att stå bara de barn som är mest uppmärksam och vet hur man använder regler.

Läraren läser ordet och spelarna måste klappa händerna i händelse av att ett ord har ett prefix.

Flugit, flygningen, fönstret, vägen sprang, skrek, vår Masha, Masha, umotala, omständlig, dämpad, beordrade på mig, flitig, vacker, gemenskap, sakrament, boletus under asp, suga, täckt, gömmer , concealer, täcker i tråg, lock, täcka, matta, överste.

De övriga barnen kan vara "belöning", sätta dem i utmärkt märken Journal.

Det är intressant, roligt och ovanliga genomförts i klassen ryska reläspråk. Klassen är indelad i tre lag, är detta bäst i graderna. Styrelsen är också indelad i tre delar - varje lag tilldelas en tredjedel. På bordet är kort med ord så att orden inte sågs själva. Killar en sprint till bordet, ta några kort och läsa skriften. Om det upptäcks ett ord med prefixet - det står skrivet i en kolumn om denna fras med en preposition - i en annan.

Vinn laget som snabbast klara uppgiften. Men då gäller det andra villkoret: alla orden ska skrivas på rätt sätt och är i sin kolumn. Om ett lag avslutar jobbet först, det tilldelas 20 poäng för andra plats - 15 och för det tredje - 10. För varje misstag bör samlas en punkt. Efter att ha räknat fel och de återstående punkterna kan beräkna det vinnande laget. Tilldelningen av dess medlemmar - läraren bestämmer. Men barn har oftast tillräckligt erkännande. En förlorare kan få pokukarekat eller podorgat sig bakom örat till musiken.

Sådana spel killar väcka intresse för kunskap, efter all spänning, törst efter seger - den starkaste känsla. Den inträffar lättare konsolidering av kompetens, eftersom framför barn har ett specifikt syfte - att vinna i spelet av hans kamrater. Detta är inte någon illusorisk uppgift - att lära sig att skriva, anses vara en man av kultur. Därför att spela på de lärdomar av det ryska språket är nödvändigt!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sv.unansea.com. Theme powered by WordPress.