Självbetjäning och ordklass: vad är skillnaden.

Det finns sådana saker utan att ha lärt sig att det är helt enkelt omöjligt att gå vidare i studiet av ett språk, både inhemska och utländska.

Självbetjäning och ordklass - det är bara en av dessa grundläggande frågor. Därför vill jag väldigt mycket för att utveckla denna fråga, som beskriver vilka typer av funktioner och roller i meningen alla ordklasser.

1. Typer av ordklasser och deras karakteristiska egenskaper.

Självbetjäning och ordklass - en särskild lexikala och grammatiska kategorier. Alla ord kan hänföras till den teoretiska nivån av en viss kategori av att ta hänsyn till följande egenskaper:

• Semantisk (allmänna betydelse);
• Morfologisk (grammatisk kategori eller kategorier);
• Syntaktiska (särskilt drift).

Oberoende ordklasser har liknande egenskaper:

• Ange namnet på de ämnen (t.ex. hus, flod, kvinna), beskriver (t.ex., vackra, bullriga), kännetecknad (t, roligt, lång)
• De är nyckeln för att bygga fraser (t.ex. söt flicka) och erbjuder (till exempel jag målar huset)
• Fungera som en fullständig mening. Till exempel läste jag en intressant bok långsamt. ( "I" - med förbehåll att "läsa" - verbet "intressant" - Definitionen av "bok" - dessutom "långsam" - en omständighet)

Hjälp ordklasser har följande egenskaper:

• Anslutna till varandra ord mening eller de förslag som själva;
• du kan inte ställa frågor till dem,
• Används endast i kombination med separata delar av tal;
• erbjuder medlemmarna inte

2. Oberoende av talet

Oberoende ordklasser - det substantiv, verb, adjektiv, adverb, siffror, pronomen, gerunds, particip.

Vi betraktar nu mer i detalj i vart och ett av ovanstående.

subst

funktioner:

• Medel: föremål och levande varelser;
• Frågor: Vem? vad?
• Kategorier: kön, ärendenummer;
• Roll i meningen: subjekt, objekt

adjektiv

funktioner:

• Betecknar: en beteckning eller beskrivning av ämnet
• F: Vad?
• Kategorier: case, antal, kön;
• Roll i förslaget: definitioner, innehåll. namn. predikat

siffran

funktioner:

• Medel: antalet ämnen;
• Fråga: how much?
• Siffror: seriell, kvantitativ, fraktionerad, kollektiv
• Roll i förslaget: kvantitativ faktor för substantivet

pronomen

funktioner:

• Medel: tecken och föremål utan att nämna dem,
• Kategorier: personliga, obestämda, reflexiva, vissa, possessiva, demonstrativa, frågande, relativa och negativ.
• Roll i en mening: en mängd mening

verb

funktioner:

• Medel: action
• Fråga: vad göra?
• Kategori: typ, tid, humör, röst, ansikte,;
• Roll i meningen predikat

Lingvister oense när det gäller sakramentet och gerunds. En del människor föredrar att betrakta dem bara verbformer. Men jag kommer att tillåta mig att komma överens med majoriteten, och berätta om nattvarden och gerundium, som självständiga delar av tal.

Komm.

funktioner:

• Det betyder: handling, att införa den genom ett tecken
• Fråga: Vad ska jag göra? vad?
• Kategorier: Signs verb och adjektiv;
• Roll i förslaget: definition, i form av en sammanfattning - det är en del av predikatet.

participle

funktioner:

• Betecknar: ett tecken, ett tecken betecknas med en annan åtgärd
• Fråga: Vad gör? Hur?
• Kategorier: Tecken dialekt verb.
• Roll i meningen fallet

adverb

funktioner:

• Betecknar: ett tecken attribut och ett attribut handlings;
• Fråga: Hur gör jag? När? Varför? Varför? där?
• Roll i meningen fallet

3. Verktyg, ordklasser

Hjälp ordklasser - det är konjunktioner, interjektioner, partiklar, prepositioner.

Prepositioner hjälpa uttrycka olika attityder i förslaget tillsammans med Oblik substantiv, adjektiv och pronomen.

Till exempel, över, under, runt, genom och nära

Union uttrycker grammatiska relationer som uppstår mellan de enskilda elementen i en mening.

Till exempel, och på grund men

Partiklarna fäster extra tal och känslomässiga konnotationer.

Till exempel skulle det i själva verket, även

Interjektioner uttrycka känslor, önskningar person utan att namnge dem direkt.

Till exempel, Cheers! Wow! Hallå!

Så tycks det mig att jag öppnade helt ämne: "självbetjäning och ordklass av det ryska språket"

Och i slutändan skulle jag vilja lägga till följande. Det finns en gemensam ståndpunkt i fråga om vad betydelsefulla ordklass en viktigare roll än tjänsten. Detta är en vanföreställning! Både första och andra pågår, och bara genom att arbeta tillsammans kan göra vårt tal melodiska, uttrycksfulla och meningsfullt.

Jag vill att alla ska studera ryska grammatik (och alla andra) språk perfekt utan minsta tvivel kan separeras från varandra och oberoende av den officiella tal.

Jag hoppas att min artikel jag har uppnått detta resultat.