Ljudet av tal för förskolebarn

Det - är det viktigaste resultatet av människan. Med hjälp av ljud, ord, uttryck, gester och intonation mer kan du kommunicera med andra människor. Korrekt kommunikation kallas kultur av tal. Det är förmågan att uttrycka sig korrekt, på vissa villkor, samtals mål, liksom användningen av språkmedel (intonation, vokabulär, grammatik). Ljudet av tal är en allmän förmåga att kommunicera med varandra.

Vad är - ljudet av tal?

Det är en del av den mänskliga talkommunikation. Ljudet av tal kombinerar oral formulering av ord. Detta skikt ansvarar för korrekt uttal av ljud, uttryck, hastighet och volym av taluttalanden, röst timbre, rytm, pausa, stress logik, korrekt funktion av talet motor och auditiva anordningar, samt tillgängligheten av en lämplig miljö tal miljö.

Utbildning av ljud kultur tal bidrar till ett snabbt och snabb utveckling av språkkunskaper hos förskolebarn. Under tal lärare, logopeder samtidigt utveckla en ordbok, grammatiskt sammanhängande tal. Klasser hjälpa barn att följa andningen under uttal, korrigera dess klarhet, färdigheter röststyrning utvecklas långsamt och intonation rätt.

Hur man upp en sund kultur av tal?

Forming rätt tal barnet minskas inte bara till utvecklingen av kompetensen hos korrekta uttalet av ljud, vilket innebar logopeder, men också att ta itu med de många viktiga uppgifter. På dagis, barnen erfarna lärare. Som regel är de utveckla en sund kultur av tal av barnet inom följande områden:

• Ta med rätt ljud uttal.
• Forma precision och tydlighet av uttalet av ord som motsvarar de språkliga normer i ryska språket.
• Genererar under studie måttlig talhastighet och andas på ett korrekt uttal.
• Höjning av intonation korrekta uttalet av ljud och ord.
• Utveckla hörsel uppmärksamhet hos barn.

Ljudet av tal och dess genomförande sker i två riktningar: på utveckling av olika uppfattningar (rytm, tempo, ton, styrka, hastighet), och tal rörelseapparat. För att höja ett barns röst kultur lärare utvalda följande sätt:

• Egenföretagande, där barn interagerar med varandra.
• Klasser med experter förskola institutioner.
• Arbetet i form av spel, motion.
• Musikklasser.

Utvecklingen av en sund kultur av tal i förskolan fortsätter inte bara i specialklasser, men också på promenad, morgongymnastik tal. Lärarna använde onomatopoetiska ord, dikter, tunga Twisters, visuellt material, animationer, presentationer och mycket mer.

Ålder bildar ljudet av tal i barnets

Det är bäst att börja samarbeta med barnet vid en ålder när han börjar att aktivt tala och upprepa orden. Bildandet av en sund kultur av tal - detta är ett viktigt steg för att förbereda barnen för skolan. Det är viktigt att inte missa detta ögonblick, och hjälpa barnet med barnträdgårdslärare att förstå vetenskapen om rätt ljud uttal.

biologisk hörsel

Ända sedan födelsen av personen har förmågan att skilja mellan ljudvibrationer - det kallas biologisk eller hörseluppfattning. Hos människor är de ljud som känns igen av ytterörat, trumhinnan, hörselbenen och innerörat. Ljud vibrationer utgör excitation av nervändar och överföra information till hjärnan. Auditory uppmärksamhet - detta är en speciell egenskap hos mänsklig perception kapacitet, vilket bidrar till att fokusera på ljud, aktivitet eller ett föremål. Till exempel när ett barn slutar sin uppmärksamhet mot den stimulans tar den emot tydligheten i ljudupplevelser. Om störd auditiv uppfattning hos barn, innebär det minskade uppmärksamhet, nyfikenhet. Barnet ofta gråter, överraskad av ljud och yttre stimuli.

Hur man väljer en logoped?

Hitta en bra specialist - inte en lätt uppgift. Speciellt om barnet har allvarliga problem med tal. När du väljer en logoped, tänka på följande:

• Fråga specialiserade talterapi kvalifikationer och arbetserfarenhet. Undersök portföljen.
• Fråga logoped, oavsett om det löser ett specifikt problem.
• Ta reda på antalet och kostnaden för utbildning.
• Försök att ta reda på om en person har att föreställa sig om barnet bekväm att vara med en logoped.
• Hur högt garantier för ett positivt resultat.

Tänk på att de högre prisklasserna med logoped inte garantera kvaliteten på det utförda arbetet.

ljud

Lärdom av ljudet av tal syftar till utbildning av förskoleåldern att formulera ett tydligt och korrekt. Ljud "y" lärs ut att säga smidigt och en lång utandning. Lärarna ser till att barnen yttrade den med en annan volym och intonation. på sunda utbildningar hålls i form av spel och speciella övningar som hjälper till att lära sig att uttala ljudet "y". Motion - sätta läpparna en pipa och dra dem framåt förbereder artikulation till uttalet. Dessutom lärare sjunger sånger med killarna utför choral upprepning av ljud och mer.

"H" ljud. Dess utveckling sker också i form av spel och sånger. Hans studie efter förskolebarn lära sig att hantera ljudet av "c". Inslag i hans studie är att arbetet ingår förutom artikulation, stämband. Normalt ljudet "z" kräver utbildning framför spegeln. Under drift, säger läraren barnen smattra erbjuder. Utvecklingen av en sund kultur är nära besläktad med phonemic hörsel.

Föräldraskap ljudet av tal i förskolebarn

Ljudet av tal innefattar rätt diktion, uttal ljud, intonation, tempo, gester, ansiktsuttryck, röstläge, hållning, motorik under ett barns samtal. Om du regelbundet ta itu med uttalet av ljud utbildning kommer förskolebarn vara lättare att lära sig i framtiden. Det är därför metoderna för utbildningen är att lösa läraren följande uppgifter:

• Utvecklingen av rörligheten för språk och läppar under zvukoproiznosheniya.
• Att lära sig att hålla underkäken på plats.
• Med fokus på andning under tal.

Vanligtvis förskolebarn lär ljudet utan ansträngning, om det är dags att utbilda. Under denna period, barn låna ord och ljud imiterande metoden. Efter att ha hört fonetisk som vid en tidig ålder. Det är viktigt att inte tappa fart och att styra barnets utveckling i rätt riktning.

Utbildning i mellangruppen

Ljudet av tal i mitten av en grupp förskolebarn (åldrar 4 till 5 år) består av tal hörsel och andning, som är i början av uppkomsten av tal. Utbildning i denna grupp börjar med kunskap som tidigare hade erhållits. Den primära uppgiften för läraren att lära barn tydligt och korrekt uttala ljudet av det ryska språket. Specialist betalar särskild uppmärksamhet åt väsande och visslande ljud, lärde korrekt uttala svåra ord och fraser, intonation utgör en färdighet uttryck. Dessutom ger terapeuten i barn en hög tal hörsel, vilket kommer att hjälpa dem att självständigt ändra tonfall, intonation markera ord i meningar. Ljudet av tal i mellangruppen också fokuserat på att utveckla tal andetag, phonemic perception, röst och artikulation enheter.

Utbildning i den äldre gruppen

Ljudet av tal i den äldre gruppen (okänd 6-7 år) fortsatt utveckling av kompetens som erhållits tidigare. Lärarna strävar efter att förbättra utvecklingen av barnets ledanordningen, följer uttalet av ljud genom en mängd olika övningar, utveckla phonemic hörsel, lära sig att identifiera ljud passager i Ordet att korrekt använda tonen och tempo tal. Logopeder eliminerar också tal fel eller brister uttal ljud, förbättra sina färdigheter, lära sig rätt mönster av litterära uttalet av orden i modersmål. Ljudet av tal i senior gruppen är att utveckla barn en bra phonemic hörsel, för att lära läsa ord, meningar och korta texter, att förstå skillnaderna mellan begreppen, lägga fram förslag självständigt och genomföra ljudanalys. Efterbehandling utbildning i den äldre gruppen barn kan skilja mellan vokaler och konsonanter, ljudet av deras beteckning. Som regel, lärare förbereda förskolebarn för den förberedande fasen, som börjar innan skolan.

Vad är ett didaktiskt spel?

Pedagogiska spel på dagis - det är utbildningar som hjälper förskolebarn lära sig ny kunskap genom underhållande spel. De kännetecknas av reglerna, en tydlig struktur och utvärderingssystem. Didaktiska spel lösa ett antal uppgifter som av läraren. Det finns en hel teknik som gör det möjligt för ett formulär för att utveckla en fonetisk hearing barnet. Den didaktik gradvis föra upp det korrekta uttalet av ljudet av det ryska språket och förmåga att lyssna. Alla spel har vissa mål som reduceras till fördelning av ljud i början, mitten och slutet av det önskade ordet. Till exempel är en omgång "hide-Sound" avsedd för barn upp till sex år. Denna oberoende spel för gruppen, som styrs av läraren. Målet - utveckling av uppmärksamhet och fonetiska hörsel. Som en kompletterande produkter som har bollen. Handledaren måste göra ett ord, där det finns ett visst ljud, till exempel "s". Sedan han kastar bollen i sin tur killar säger olika ord där ljudet är närvarande. Uppgiften för barnen fånga bollen med ord det ljud du vill ha, och den andra "ord" beat.

Vilka problem finns en sund utveckling av tal?

Dagens barn är mycket mer benägna att ha problem som utgör tal och uttal ljud. Anledningen till detta - datorisering, brist på kommunikation med kollegor och föräldrar. Ofta föräldrar ger barnet till sig själv, liksom leksaker, TV, prylar. Experter rekommenderar att läsa böcker med sina barn, lära dikter, rim, tunga twisters. Att bli en god kultur av tal i samband med utvecklingen av finmotorik på fingrarna. Att inspirera och att fästa barnet att lära sig, måste du ge så mycket som möjligt uppgiften barnet bygga ett hus av block, montera en mosaik och färgat pyramid. Utbilda barnet låter det måste vara ständigt. På dagis, under spelen, promenader i parken. Prata med ditt barn, leta efter intressanta detaljer som färgen på bladen och växter, räkna fåglar, anser blommor. Utan en integrerad strategi, bildandet av en väl organiserad tal omöjligt. Detta bör innebära både föräldrar och lärare i förskolan institutioner.