Kreativt arbete för barns utvecklingspotential

Kreativa verk - en viktig del av kognitiv stimulering av barn. Varje lärare i sitt dagliga arbete, vill att framgångsrikt lösa huvuduppgift - att väcka intresse för sitt ämne, som inom ramen för lektionen. En present material är också unik och originell. Kreativt arbete kan vara ett pålitligt verktyg i denna svåra lektionen.

De individuella egenskaper hos barn

Alla studenter är olika och deras förmåga att komma ihåg, koncentrera sig, uppdatera materialet är mycket olika. hastighet tänkande, dynamiska funktioner, har var och en sin egen prestation. Och dessutom kan de varierar beroende på hälsotillståndet och student mentalitet, tid på dagen och veckodag. Läraren kan inte bortse från personlighetsdrag, och helst det bör sätta dem i tjänst hos den pedagogiska processen. Och viktigast av allt, inte krossa dem sköra intresse groddar barn i lärande, som utan tvivel förekommer i alla.

Kreativa verk som en pedagogisk enhet

För att stimulera barns intresse för ämnet som du vill använda olika delar av innovativ teknik lärande. Såsom problematiska metodik, projektuppgifter, samt skrivandet av kreativa verk på det valda temat. De kan bli ytterligare en uppgift, eller fungera som en form av kontroll. Du kan bjuda in eleverna att välja hur - i par, grupper eller individuellt - det kreativa arbetet måste göras. Hemma kan barn förbereda illustrationer för sitt jobb. Eller dra nytta av datorpresentationer, om de redan fria att använda IT-teknik i undervisningen. Alternativen är många kreativa verk: denna poetiska uttalande och en fantastisk historia, och uppfinna pussel och debatt på ett skämt sätt och göra collage. De mest kreativa killar kan erbjuda sina egna versioner. Kreativa verk diskret främja repetition och konsolidering av materialet. Eleverna börjar spontant att diskutera sin syn på förvärvade kunskaper, det blir en underbar övning i retorik, samt ytterligare ett test för läs- och skrivkunnighet.

Kreativa verk som en unik kollektiv av studentaktivitet

Fri form uppgifter kan hjälpa de mest klämda och återhållsamma medlemmar av klassen att bli befriade och låt fantasin. Utvecklingen av logiska och kreativt tänkande - bara en av många positiva resultat, vilket ger detta arbete. Kreativ miljö främjar barns samarbete en positiv effekt på relationer i laget. Många begåvad med dolda talanger, får en chans att glänsa. På exempel på andras arbete analyserar eleverna att förstå att vi inte bör bedömas alltför allvarligt kreativa impulser och att kritiken bör vara så konstruktivt. De mest framgångsrika konstruktioner kan väljas för insamling, som därefter kan användas som visuella hjälpmedel. Det är mycket väl utvecklad med hjälp av kreativa verk tvärvetenskapligt tänkande. En berättelse om äventyr av cellorganeller eller dikt på sidorna av triangeln kommer att uppmuntra eleven att studera både patienter med ökad uppmärksamhet. Och sedan, och förbättra studieresultat, kreativitet och resultatet blir ett tillfälle för stolthet och självkänsla.