General gymnasieutbildning - det är ... skollagen. High school - Utbildning

Genomsnittliga primära formation är mellanliggande mellan primär- och högre stadier av inlärning.

historisk information

Gymnasieutbildning form i ett mellansteg mellan de elementära typer och universitetsundervisning i slutet av medeltiden. Detta berodde på att utvecklingen av kultur, vetenskap och industri. I Ryssland under XV-XVI-talen. strukturen av gymnasieutbildning motsvarade den klassiska typen av träning. Gymnasium blev den vanligaste typen av utbildning. Efter några århundraden av de vanligaste typerna av inhemsk utbildning har blivit mer och mer spridning. I början av XX-talet i de flesta länder gymnasieutbildning bekräftades och delades in i konstruktionselement. Nu har en standard träningssystem har två typer: allmänna och särskilda. Innan XX-talet gymnasieutbildning i Ryssland kan erhållas huvudsakligen i gymnasieskolor. Utbildning tog också plats i de kommersiella och verkliga skolor. Gymnasieutbildning som begrepp i Ryssland har flera betydelser. Termen kan vara en synonym för några definitioner. Framför allt den kunskap som ger high school. Utbildning kan också vara komplett, professionell. Ibland termen ( "gymnasieutbildning") används som ett kännetecken för den låga kvaliteten på utbildningen.

gymnasieutbildning

Denna nivå av utbildning är inte en speciell eller professionell. Till den moderna åtanke allmänbildning hänvisar flera komponenter. I vid bemärkelse, är detta den första, förskola, primär, sekundär och fullständig tilläggsutbildning för barn. Men ofta finns det situationer då två av ovanstående faktorer första anses separat och ingår inte i termen "gymnasieutbildning". Detta beror på att kraven på samma nivå som elevernas kunskaper. I de två första fallen utbildning på något sätt har karaktären av en orientering. I ett antal länder, bland annat i Ryssland, de tre första utbildningsnivåer accepteras för allmän gymnasieutbildning. Det är helt annorlunda, skiljer sig från de första och förskole former av kunskap.

Struktur. Förskolan

Denna typ av förvärv av kunskap är avsedd för barn i åldrarna 2-7 år. Programmet omfattar utveckling av fysiska, personliga och vissa intellektuella kvaliteter. Förskola Inlärningsmål kan vara helt annorlunda. Det beror på kultur, traditioner och lagstiftning, liksom synen på undervisning i varje land. Det kan genomföras genom olika traditionella institutioner att vara bindande eller inte. Ryska förskolan utförs huvudsakligen i institutioner - förskola. Ändå kan genomföras i särskilda centra för ytterligare utbildning och hemma.

Enligt statistiken, i Ryssland just nu ett stort antal unga familjer har ett barn som inte är säkrat en plats i förskolan. Ett av de största problemen i modern familjepolitik är att lära föräldrarna grundläggande principerna för förskolan.

ingångsnivå

Denna typ av utbildning är det första steget av allt, som utgör den allmänna gymnasieutbildning. Detta är en ganska viktigt steg för kunskapsuppbyggnad i många länder, bland annat i Ryssland. Under grundutbildning barn förvärva och utveckla en uppsättning av önskade egenskaper. De börjar att få den första informationen om världen, lära sig att lösa tillämpade problem och förbättra kommunikationsförmåga. I detta skede i processen för bildandet av barnets personlighet.

basnivå

Denna typ representerar den andra etappen av full träning. Det främsta syftet som eftersträvas på den här nivån, som ingår i den sekundära utbildningen är att skapa vissa villkor för utvecklingen av studentens intressen och färdigheter, samt bildandet och bildandet av hans personlighet. Detta steg är obligatoriskt och nödvändigt för övergången till nästa nivå av kunskap. I utvecklade länder, skollagen definierar denna typ av utbildning som ett obligatoriskt för alla barn i lämplig ålder. Dessutom i de utvecklade länderna, bör denna nivå att skaffa kunskap vara tillgängliga för allmänheten, är det gratis. Utbildningen sker på skolan. Nästan alla dessa poster tenderar att återspeglas i konstitutionen.

Programmet för gymnasieutbildning i Ryssland är avsedd för nio år. Examen studenter tar i slutet av förra året av studien. Kunskap kontroll utförs i enlighet med de regler som omfattar GEF gymnasieutbildning. Enligt provresultat avslöjade förmågan hos varje elev. Utbildningsprogrammet av gymnasieutbildning ger barnen en grundkurs kunskaper. Vissa skolor ger en fördjupad studie av vissa ämnen. Att ha ett intyg om sekundär allmänbildning i framtiden examen kan gå till någon av följande utbildningsnivåer.

Det sista steget

Denna typ av beredning av kunskap är den tredje nivån av allmän utbildning. Målet är bildandet av elev förmågor för självlärande och utveckling av deras kreativa förmåga. Rysk lagstiftning föreskriver att denna typ av utbildning är tillgängliga för allmänheten, men det kommer inte bindande. Och om en allmän gymnasieutbildning - en grundläggande nio års studier, är den totala ett förberedande skede innan universitetet. inträdesprov till college framgång beror till stor del på de slutliga testresultat. Inrikes komplett allmänbildning innebär utbildning följande steg: den första, gemensam kärna och två seniorklass.

I ett antal andra utvecklade länder, den sista etappen av ett fåtal längre. I Tyskland, till exempel, är hon fyra år. Det är av denna anledning att endast en liten del av den inhemska pass utomlands citeras i sin helhet. Faktum är att majoriteten av de sökande från Ryssland har ingen möjlighet att vara inskrivna i nästan alla utländska universitet. Gymnasieutbildning i Ryssland avslutade leveransen av enad stat examen. Dess resultat beräknas i poäng. Deras antal bestämmer möjligheten för antagning till en viss college. Förutom gymnasieskolor, finns det också kvälls skolor, lyceums och idrottshallar.

Ytterligare utbildning för barn. Huvudpunkter punkter~~POS=HEADCOMP

Denna typ representerar den allmänna utbildningen variative komponent. Ytterligare utbildning är utformad för att hjälpa eleverna att utveckla ett behov av kreativitet och kunskap om världen. Syftet med incitamentsprogrammet är att bidra till arbetet med barnets självförverkligande i personlig och professionell definition. Termen har sitt ursprung i det tidiga 90-talet med förändringar i ett antal rättsakter i Ryska federationen. Vid en ytterligare utbildning av barn finns många tolkningar. De flesta forskare tror att under det är nödvändigt att förstå processen för systematisk utbildning genom att genomföra strukturerade utbildningsprogram.

rättsliga aspekter

Varje person får rätt att få tillgång och fri utbildning. I Ryssland och några andra utvecklade länder, är det fast i konstitutionen. Också nu i många stater allmänbildning är inte bara en rättighet utan också en skyldighet.

organisationsfrågor

Allmänbildning utförs i kommunala, statliga och privata institutioner. Skapande av den senare i utbildningsområdet av ett antal vissa länder är förbjuden. I Ryssland utbildningsinstitutioner på olika nivåer kan licensieras. I många stater, är klar allmän utbildning gratis. Åtminstone tills den tredje av dess nivå. Som regel, på grund av riktningen för socialpolitik som ger stöd för hela utbildningssystemet.

standardkrav

Kvaliteten på gymnasieutbildning, samt utveckling av kursplaner och utbildning av studenter, övervakas av myndigheterna. Detta händer i alla länder. Dessa standarder skiljer sig från dem i den högre utbildningen. Den senare har en internationell inriktning. Enhetliga standarder gymnasieutbildning egentligen inte existerar. På samma sätt kan vi betrakta de allmänna krav på varaktigheten av utbildning i de berörda institutionerna. I de flesta fall varar denna period under mer än ett decennium. Det finns också ett behov av slutprov för studenter. I många utvecklade länder, antalet objekt lämnade varierar 6-12.

De flesta progressiva länder ger en tretton års studier av gymnasieutbildning. Samtidigt, den inhemska praxis att bara elva år av utbildning och det minsta antalet obligatoriska prov - bara två. Dessa ämnen är matematik och ryska, ska resten vara för individuellt val av varje elev, om de krävs för tillträde till universitetet.

Forskar har rätt att få ett intyg om testresultaten visade positivt för två discipliner. Statliga politiken betalar särskild uppmärksamhet åt utbildningsområden av strategisk betydelse. Av denna anledning, internationella organisationer övervaka förändringar i grundläggande kunskapsinhämtning, trots avsaknaden av gemensamma standarder. Enligt resultaten av dessa studier, har kvaliteten på utbildningen minskat betydligt, och denna trend fortsätter.