En köksträdgård på fönsterbrädan på dagis: ett bra alternativ för att lära barn att älska naturen

Varför behovet av en köksträdgård på fönsterbrädan i förskolan? Ju starkare processerna av urbanisering, desto mer en person rör sig bort från naturen. Han lever, omedveten om skönheten i omvärlden. Och människor som inte kan uppskatta de enkla nöjen i livet, mestadels fattiga människor, mer påminner om bio-robotar. bor, föda, men det är inte givet att uppleva känslor. En fattiga själva, de är inte i stånd att göra andra lyckliga. Till synes oviktiga saker, men detta intryck är vilseledande. Det är därför det är så viktigt att lära våra barn från barndomen att älska naturen, att lära dem att sträva efter att skapa något viktigt och intressant händer. Detta kan hjälpa trädgården på fönsterbrädan i förskolan.

Med tanke på de extrema trängsel föräldrar på förskolan fastställs det grundläggande arbetet med utbildning av barn och bildandet av deras socialt viktiga egenskaper hos den person, som inkluderar hårt arbete, ansvarskänsla, ömsesidigt stöd, förmåga att komma överens med laget, att interagera med andra barn i processen för samarbete, utveckla en känsla av självkontroll och så vidare. Märkligt nog, men trädgården på fönsterbrädan i DOW kan hjälpa till i undervisningssyfte.

Miljö- och arbets utbildning är en mycket viktig del av programmet för arbetet i förskolan. Eftersom detta problem är mycket brådskande, många DOW ta dem som den viktigaste typ av arbete. Miljöfostran innebär bildandet av barns aktivt liv ställning i förhållande till omvärlden. Helt enkelt säga, barn undervisas inte bara älskar naturen, men också att se problemen och finna lösningar på dem, för att vara ansvariga för sina handlingar, vara en modell för andra. Detta kan mycket väl bidra till trädgården på fönsterbrädan i förskolan. Labor utbildning bör också bidra till utvecklingen av vissa färdigheter som krävs för ett framgångsrikt genomförande av olika aktiviteter.

Hur man organiserar en köksträdgård på fönsterbrädan? Foton visar att för dess tillkomst inte kräver mycket utrymme eller höga finansiella kostnader. den varje grupp finns kit för att ta hand om krukväxter, kommer de att behöva lägga till lådor, behållare eller andra behållare för plantor. fortfarande måste ta hand om jorden. Det bästa alternativet - att köpa mark för grönsaker. Om du inte vill spendera pengar på en färdig, och det är möjligt, kan du göra det själv. Vi måste ta en bördig jord, lägga humus i den. Den resulterande jord kalcinerades i en järnkärl eller kokande vatten skjul. Naturligtvis behöver vi frön. Till allt detta förberedande arbete kan och måste involvera föräldrar.

Om du har en köksträdgård på fönsterbrädan på dagis, är det inte bara. Det måste organisera klasser, arbetsorder, övervakning och andra typer av kognitiv aktivitet. Klasser i detta hörn bättre att hålla undergrupper. Så det är möjligt att fokusera på konsolidering av praktiska färdigheter. Den bästa tiden - den andra halvan av dagen. Detta hörn är framgångsrikt in i organisationen av projektverksamheten. Efter hans exempel kan vi spåra utvecklingen av anläggningen från början till slut, för att lära barn att dra slutsatser och använda dessa kunskaper i vardagen.