Vad är Bolognaprocessen. Bolognaprocessen: essensen, genomförandet och utvecklingen i Ryssland

Bolognaprocessen i utbildningssystemet i Ryssland - en fråga som hänsyn måste ske med utsikt över historien om bildandet, etablering och utveckling av högre utbildning utanför staten. I synnerhet i slutet av nittonhundratalet var i stort sett avgörande för Rysslands nationella utbildningssystemet, eftersom det finns en radikal förändring på alla nivåer som bildas vid tiden för gymnasiet under denna period.

Kontaktpunkterna i det europeiska och ryska utbildning

Reformationen processen var helt naturligt och förväntade, eftersom förbättringen av de politiska, ekonomiska och sociala livsområden av staten skulle leda till omstruktureringen och de andra i kretsen av PR. Viktiga steg i första hand borde ha skett i innehållet och metodiskt del, inte bara på den ideologiska nivån. Naturligtvis de förändringar som sker och har bidragit till en modernisering av ledningssystem universitet, samt betydande förändringar av lagstiftningen.

Under hela existens och utvecklingen i Ryssland som en enad kraft modern europeisk utbildningssystem är exemplariskt. För första gången mekanismen för funktionen hos undervisningssektorn i länderna i den gamla världen återspeglas i den inhemska institutioner för högre utbildning i mitten av 18-talet. Detta kan förklara de vanligaste manifestationerna av tradition i ryska universitet, är utmärkande för europeiska skolor. Likheten manifesteras i struktur och utvecklingstendenser, och innehållet i verksamheten.

Stor roll i att reformera utbildningssystemet spelat en ny utrikespolitiska processen. Bologna pedagogiska kursen att ta och som Ryssland har under många år, den berörda staten, den upplevda avancerade europeiska makter som en värdig lika partner.

Övergången till en ny nivå och framväxten av Bolognasystemet

Med kollapsen av Sovjetunionen och den ryska staten övergången till marknadsekonomi förvaltningsåtgärder för att säkerställa att inhemska och utländska efterfrågan på professionellt utbildad personal har blivit mer aktiva och att röra sig mot inrättandet av privata universitet. Endast på detta sätt det nationella systemet för högre utbildning skulle kunna konkurrera med andra på den internationella marknaden av utbildningstjänster spektrum.

Det bör noteras att Bolognaprocessen i Ryssland i praktiken vänds upp och ner det nationella utbildningssystemet. Innan en pedagogisk mekanism för att det europeiska systemet såg helt annorlunda ut. För att säkerställa kvaliteten på yrkesutbildning i landet som godkänts av de statliga utbildningsnivå först den första och sedan den andra generationen. För att fastställa denna standardisering av landets ledning anser att skapandet av ett gemensamt utbildningsområde om jämlikhet och likvärdighet av dokument om utbildning med andra utvecklade länder.

På harmonisering av arkitekturen av det europeiska systemet för högre utbildning

Bologna utbildningsprocessen började dess uppkomst mer sedan maj 1998. Sedan vid Sorbonne det undertecknades ett multilateralt avtal "om harmonisering av arkitekturen av det europeiska systemet för högre utbildning." Deklaration som därefter började överväga anslutning till avtalet Bologna, tog de franska ministrar, Storbritannien, Italien och Tyskland. Hennes uppgift var att skapa och utveckla rätt strategi för en effektiv utveckling av en pan-europeisk modell för utbildning. De grundläggande delarna i detta avtal var cykliska natur lärande, användning av kredit-modulsystem.

Avtal i Bologna

Process (Bologna han kallad på grund av undertecknandet av motsvarande avtalet var i Bologna) för att skapa en ny europeisk utbildning syftade till att harmonisera och sammanslagning separata utbildningssystemen i varje stat i hela utrymmet för högre utbildning. Datumet, som gav nedräkningen till detta viktiga steg i historien om utbildning, enligt 19 juni, 1999. Den dagen, företrädare för utbildningsområdet och ministrarna i mer än 20 europeiska stater överens om att underteckna avtalet, uppkallad efter Bolognadeklarationen. 29 medlem - länder i Bolognaprocessen - vänster öppna kontrakt, och nu till "Europeiska området för högre utbildning" kan ansluta och andra stater.

Införandet av Bolognaprocessen i Ryssland

Som redan nämnts, utbildningssystemet av postsovjetiska Ryssland var dåligt i behov av förbättring. Under övergången till självständig stat inom högre utbildning är inte längre uppfyller dagens behov, i sin utveckling inte ses även de minsta högtalaren. Det är inte fullt ut utnyttja de möjligheter som den rika interna reserv. Reformera detta område hjälpte befria landet ideologi sovjetiska totalitarism och införa i samhället ökar i rask takt över hela världen den demokratiska processen.

Bologna fördrag undertecknades av Ryssland 2003 tillåts komma in den ryska staten till en enda europeisk högre utbildning utrymme. Det är inte förvånande att med införandet av europeiska standarder inom vetenskaplig och pedagogisk personal i landet delades i två läger. Det fanns också motståndare och anhängare av den nya positionen, men under tiden, förändringar och motsvarande omvandlingar som sker i dag. Bolognaprocessen för utbildning alltmer växer in i det nationella utbildningssystemet.

Ständigt förstärks vissa bestämmelser i deklarationen undertecknades i Bologna, bidra till den fortsatta rekonstruktionen av den ryska utbildningssystemet i syfte att:

• att den överensstämmer med EU: s offentliga system för högre utbildning;
• förbättrad tillgänglighet, popularitet och demokratiska universitet bland lokalbefolkningen;
• öka konkurrenskraften för utexaminerade från högre utbildningsinstitutioner i Ryssland och nivån på deras utbildning.

De första förändringarna i systemet för högre utbildning

Bolognaprocessen i Ryssland några år i drift har bidragit till att uppnå betydande resultat. Den främsta fördelen med detta system är:

• Higher Education zon byggt i enlighet med europeiska normer, är den viktigaste uppgiften för att utveckla rörlighet för studenter inför en anställning;
• Det garanterar konkurrenskraft varje högskola i kampen för inskrivning, statlig finansiering i jämförelse med andra utbildningssystem;
• Universiteten är utrustade med den viktiga roll som de centrala föremål av bäraren allmänhetens rätt medvetandet i samband med utvecklingen av kulturvärden för folken i Europa.

Dessutom, under de senaste åren har vi betydligt stärkt strömmen och genomfört en gradvis erövring av högre position intellektuella, vetenskapliga, tekniska och europeiska socio kulturliv, där systemet för Bolognaprocessen bidrar till prestige varje universitet.

Förberedelser Ryssland att anta Bolognaprocessen

Just nu är antalet stater som har antagit Bolognadeklarationen, fortsätter att växa. Idag, genomförandet av Bolognaprocessen - ett problem för minst 50 avancerade länder i Europa. Det är dock värt att uppmärksamma den preliminära begreppet modernisering av rysk utbildning. Detta dokument, som utarbetats av undervisningsministeriet, godkändes av den ryska regeringen och statsrådet. Jag agerade i det här dokumentet till 2010.

Konceptet är en grundläggande riktning maktpolitik inom utbildning, trots att inte innehöll den minsta antydan till Bolognadeklarationen, eller till en annan av alla dokument process. Samtidigt jämföra texterna till begrepp och bestämmelser i Bolognaprocessen, för att hitta stora skillnader inte kommer att bli lätt.

Precis som uppskattat högre utbildning i Bolognaprocessen i begreppet betonade vikten av att erkänna att utbildning är en viktig faktor i utvecklingen av den senaste nivån av ekonomin och samhällsstrukturen. I själva verket är ett sådant instrument ganska kunna konkurrera med andra utländska utbildningssystem.

Beskrivning av Concept

Erkänner det ryska utbildningssystemets förmåga att konkurrera med de utvecklade länderna i strukturen i utbildningen, talar Begreppet behovet bredaste stöd från samhället, samt socioekonomisk politik, återsändande av rätt nivå av ansvar av staten, dess betydelse för utbildningsområdet.

Utarbeta Begreppet modernisering av den ryska högre utbildning har blivit en förberedande fas i processen att gå med den ryska staten i Bolognasystemet. Trots det faktum att medan det inte var det huvudsakliga syftet med dokumentet var han säker på upptakten till anslutningen av landet på en ny väg utbildningsområdet. Bland de viktiga anläggningar, inför cheferna för berörda avdelningarna, är det värt att nämna att utveckla en modell av federal statliga utbildningsnivå och kvalifikationsnivåer "Bachelor", "Master", som hänför sig till det spektrum av tekniska och teknologiska specialiteter.

I jämförelse med de länder som undertecknat avtalet Bologna 1999 hade Ryssland en mer fördelaktig position för sig själva. Med hänvisning till handlingar från Bolognaprocessen endast i början av 21-talet har Ryssland redan haft möjlighet att ta del av erfarenheterna från europeiska länder. Dessutom hade de grundläggande principerna för lärande, samarbetssystem och övervakningsmekanism för genomförandet av processen sedan länge etablerad och även passerade inspektionsstegen.

Sällar sig till avancerade länder Bologna utbildningssystemet Ryssland meddelade behovet av en lämplig mekanism för säker konkurrens med europeiska, beordrade att "automatism" utbildningsstrukturer.

positiva förändringar

På grund av Rysslands inträde i den europeiska utbildningsområde, inhemska studenter får diplom av ungkarlar, specialister och mästare. Alla länder i Bolognaprocessen sådana dokument redovisas som ett enda prov, vilket bekräftar mottagandet av högre utbildning, inklusive Diploma Supplement som antogs av Europarådet och Unesco. Således examen från ryska universitet har möjlighet att bli fullvärdiga medlemmar av den akademiska rörlighetsprogrammen.

Utmärkande för Bologna i Ryssland

Av de grundläggande poster och bestämmelser som väckts i det ryska utbildningssystemet av Bolognaprocessen, finns det flera:

• separation av den högre utbildningen i två nivåer: bachelor och master (för kandidatexamen är nödvändigt att gå igenom 4-5 år av utbildning, lärande Masters 1-2 år);
• ingå i utbildningsstrukturen av arbetsplanen tidskrediter, som är en uppsättning av föreläsningar, seminarnyh och självständigt arbete student (just passerat programmet i varje ämne, beräknas för ett visst antal timmar, kan du gå vidare till nästa studier);
• kvalitativ utvärdering komponent som erhållits genom världens kunskaps standardiserade system;
• att kontinuerligt driva utbildning i nästan alla EU-institution när det gäller till exempel att flytta från Ryssland;
• med fokus på frågor som rör pan-europeisk nivå och underlätta deras lärande.

Fördelar för studenter

Härav följer att de utexaminerade från ryska universitet får diplom på utbildning, inte bara bekräftar deras kvalifikationer i sitt hemland, men kommer att citeras bland arbetsgivare i hela Europa. I sin tur utländska studenter har en stor chans att hitta ett jobb här. Dessutom kommer de mest framgångsrika eleverna ges möjlighet att genomgå utbildning för en termin eller ett år vid universitet i utlandet på grund av den karakteristiska av rörlighetsprogram. Det blev möjligt och ändra den valda specialitet under övergången, till exempel med en kandidatexamen i forskarskolan.

Bland fördelarna med direkta utbildningsprocessen bör kallas ansamling poängsystem discipliner, nämligen det ger dem möjlighet att ansöka om Accelerated erhålla en andra högre utbildning eller fördjupad studie av prioriteten för ett främmande språk, både i väggarna universitetet, liksom i andra länder.

slutsats

Utvecklingen av Bolognaprocessen är i hög grad förutbestämd av villkoren i de allmänna reformer som påverkar nästan alla områden i livet av den ryska staten. Bildandet av den etablerade modellen av utbildningssystemet hög grad komplicerar skillnaderna i två så olika kulturer i högre skolutbildning: nationella och europeiska. Obalanser kan ses överallt: i utbildningens längd, komponenter kvalifikations, områden med särskild utbildning. Skillnader kan lätt ses även i hur inlärningsprocessen är organiserad.

Bologna överenskommelse, som gjort drastiska förändringar i det ryska utbildningssystemet innebar övergången till ett system med två nivåer högre utbildning från en enda nivå. Innan undertecknandet av avtalet högskolor visade studenter utan avbrott, i över fem år. Certifierade och högt kvalificerade yrkesverksamma utarbetats på grundval av de utvecklade utbildningsprogram. Hennes vetenskapligt tillvägagångssätt innebär att välja en särskild enhet för arbete gjort studenter och lärare, som är en akademisk timme. Beräkning av antalet träningsbelastning är grunden för de utbildningsprogram för högre utbildning.