Syftet med studien - det ... Ämne, föremål, ämne, mål och syftet med studien

Processen för förberedelse för att studera någon vetenskaplig natur innebär flera steg. Hittills finns det många olika rekommendationer och hjälp läromedel. Alla av dem, dock inte hänför sig till frånvaron eller närvaron av en speciell scen, och i allt högre grad, deras sekvens. Gemensamt för alla rekommendationer från handlingar som definierar syftet med studien. Överväga denna fråga mer i detalj.

nyckelelement

Projekt vetenskapliga natur, i motsats till den traditionella, rutin kunskap, har systematiskt och målinriktat. I detta sammanhang är det viktigt att fastställa omfattningen av studien. Som ett slags koordinatsystem är föremålet för och syftet med studien. Allt arbete i vetenskaplig kunskap börjar med inrättandet av systemet. Efter avslutad fas av temat formulerats. Syftet med studien fungerar som ett slutresultat. Att det skulle vara resultatet av allt arbete som planeras.

objektområde

Det är en praktisk och vetenskaplig sfären. Inom det är själva syftet med studien. Skol loppet av detta område kan motsvara en viss disciplin. Till exempel, kan det vara biologi, litteratur, matematik, fysik, historia, och så vidare. Som föremål för forskning stöder en specifik händelse eller process som genererar problemet. Det riktade aktiviteter. Föremål för forskning är det specifika området av föremålet, inom vilken sökandet efter lösningar. Som ett element i detta system kan vara en händelse i allmänhet en del av sin hand förhållandet mellan någon av komponenterna, interaktionen mellan en av dem och samtliga förbindelser. Gränserna mellan dessa element är ganska konventionell. Vad kan bli föremål för studien i ett fall i ett annat område av objektet är. Till exempel forskning fokuserar på studier av kreativa länkar av inhemska och fransk litteratur av 19th century. Föremål för utredning i detta fall kan agera särskilt upplåning.

problem

Syftet med studien är forskningsobjekt kopplad till en specifik fråga som måste lösas. Problemet anses vara ett smalt område för studien. Valet av forskningsområde för många - en ganska svår etapp. Ofta valet faller på hårda eller storskaliga problem. Som en del av den akademiska studien kan de bli oöverkomliga för full information. I sådana fall är det troligt att målet och syftet med studien inte kommer att realiseras förrän i slutet. Det kan finnas en annan situation. Till exempel kan en student på andra orsaker väljer ett problem under en lång tid alla kända och konstiga endast för en snäv krets av unga forskare.

hypotes

Klargör ämnet kan vara att ha studerat den tekniska litteraturen i frågan. Efter det kan du börja skapa en hypotes. Man tror att detta steg är den mest avgörande av alla. För att förstå hur man kan passera det med framgång måste du först förklara begreppet själv. Hypotes ska:

1. Granskas.
2. Montera fakta.
3. Var inte logiskt inkonsekvent.
4. Innehåller projektioner.

När hypotesen kommer att uppfylla alla krav, kan du gå vidare till nästa steg.

Syfte och mål med studien

I stora drag, de måste klargöra de områden som kommer att vara bevis på gissningar. Syftet med forskningen - är resultatet, vilket bör ske i slutet av studien. Det berör:

• beskrivning av den nya händelsen, generalisering;
• Etablerade egenskaper fenomen som inte tidigare vet;
• identifiera gemensamma mönster;
• bildande klassificeringar och så vidare.

Det finns olika sätt på vilka vi kan formulera syftet med studien. Den använder traditionella klichéer vetenskapliga tal. Till exempel kan en studie av problemet vara att

• avslöjar;
• rättfärdiga;
• set;
• att utveckla;
• förtydligas.

Medel och sätt att uppnå resultat

Särskild försiktighet är nödvändig för att närma sig frågan om att formulera forskningsproblem. Detta beror på det faktum att beskrivningen av sitt beslut senare kapitel kommer vara nöjd. Deras titlar bildas av ordalydelsen av målen. I allmänhet kan detta element bestämmas som väljarorgan och sätt att uppnå de resultat i enlighet med vår hypotes. Det är mer ändamålsenligt att formulera problemet som en redogörelse för särskilda åtgärder som ska utföras för att uppnå målet. Uppräkningen i detta fall måste byggas från enkla till komplexa, tidskrävande. Deras antal beror på djupet av utredningen. När du ställer sin primära syftet med studien är uppdelad i flera mindre. Deras konsekvent prestation möjliggör mer djupgående studie.

metoder

Syftet med forskningen - är en perfekt syn av den totala, guide mänsklig aktivitet. Efter utformningen av de viktigaste delarna i systemet, måste du välja en metod för att lösa problemet. Metoderna kan delas in i specifika och allmänhet. Det senare inkluderar matematiska, empirisk, teoretisk. Valet av metod spelar en avgörande roll i framgången för forskningen. Korrekt utvalda sätt att ta itu med det ger garanterat uppnå planerade resultat.

teoretiska metoder

I vissa fall är syftet med forskningen ett resultat som endast kan uppnås genom experiment. I en sådan situation är det bättre att använda simuleringsmetoden. Den tillåter dig att undersöka föremål, direkt tillgång till som är svårt eller omöjligt. Modellering innebär kommissionen att tänka och praxis med modellen. Det finns en annan metod för att förverkliga syftet med studien. Denna teknik kallas abstraktion. Han är en mental abstraktion från alla icke-väsentliga aspekter och fokusera på en eller flera specifika aspekter av ämnet. Analys - en annan effektiv metod. Han föreslår objektet nedbrytning till komponenter. Motsatt teknik anses syntes. Denna metod ger en förening bildad delar till en helhet. Med hjälp av syntes och analys kan till exempel en undersökning av litteraturen på den valda temat forskning. Stigningen från det abstrakta till det konkreta elementet genomförs i två steg. Vid det första objektet är uppdelat i flera delar och beskrivs med användning av domar och koncept. Sedan den ursprungliga integritet återställs.

empiriska metoder

Dessa inkluderar:

1. Jämföra.
2. Observation.
3. Experiment.

Den senare har vissa fördelar i jämförelse med andra. Experimentet inte bara för att observera och jämföra, men också att ändra villkoren för studien, för att spåra dynamiken.

matematiska metoder

Syftet med forskningen kan uppnås:

1. Statistiska metoder,
2. Modeller och metoder för teorin om nätverks modellering och grafer.
3. Tekniker för dynamisk programmering.
4. Modeller och köande tekniker.
5. Informationsvisualisering (kartläggning, ritning funktioner och så vidare.).

Val av en särskild metod inom den akademiska forskning som utförs under ledning av en lärare.

Genomföra studien

Vetenskaplig forskning i allmänhet omfattar två steg. I den första studien genomförs korrekt. Det kallas "processteg". Det andra steget anses vara analytiska, reflekterande. Innan du börjar måste du göra en plan. Det tilldelas tre delar. Den första:

1. Uttalade syftet med studien (planerade experiment).
2. Är en överföring som krävs för att utföra arbetsutrustningen.
3. Beskriver i form av poster i grova anteckningsbok.

Den första delen bör även omfatta primär bearbetning som erhållits under praktisk verksamhet och resultaten av sin analys, stadiet av verifiering. Planen bör innehålla allt som en forskare kan förutse i det första skedet. Det formulerade också de viktigaste inslagen i verksamheten. Den andra delen beskriver det experimentella arbetet stadiet. Innehållet kommer att bero på det valda ämnet, omfattningen av vetenskaplig kunskap. De karakterisera specificiteten av studien. Forskare behöver analysera hur de utvalda metoder kommer att kunna bekräfta hypotesen. Om det behövs, förfina teknik i enlighet med de planerade resultaten.

registrering

Detta är den tredje delen av arbetsplanen. Den föreskriver metoden för undersökning och avsättning i studien fick resultaten - från recensioner till diskussioner i gruppen och presentation på konferensen. Det är lämpligt att lägga fram resultaten av det arbete framför olika målgrupper i dess sammansättning. Ju oftare resultaten kommer att diskuteras, så det kommer att bli bättre för forskaren.

Plan prospekt

Det är en mer detaljerad, abstrakta belysning frågor, som är tänkt att organisera det insamlade materialet. Prospect planen fungerar som en grund för ytterligare utvärdering av chefen för forskning, inrättandet av efterlevnaden av arbets mål och syften. Det visar innehållet i de viktigaste bestämmelserna i de kommande aktiviteter. Trådarna är föreliggande beskrivning som beskriver principerna för konstruktion och volymförhållandet mellan dess enskilda delar. Plan prospekt, i själva verket fungerar som en grov innehållsförteckning med abstrakta beskrivning och avslöjande av innehållet i dess sektioner. Dess närvaro gör det möjligt att analysera resultaten av verksamheten, för att kontrollera inställd av den första etappen av målen och göra justeringar om det behövs.

slutsats

För förvärvet av kunskap, som tillsammans gör det möjligt att klarlägga problemet, måste du dela upp studiet av sitt tillstånd. Denna separation ger en beskrivning av:

1. Viktiga egenskaper hos fenomen.
2. Dragen av dess utveckling.
3. Utveckling eller valideringskriterier för utförandet av det undersökta fenomenet.

De slutliga resultaten är formulerade med hjälp av verb. Uppgifter är privata fristående mål i förhållande till en allmänhet.