Den slutliga överordnade möte i mellangruppen på dagis. Ämnen algoritm av

Den slutliga överordnade möte i mellangruppen hålls i slutet av året. Det kan ha ett annat tema, med tanke på de individuella egenskaperna hos förskolebarn.

Tillvägagångssättet för

Den slutliga överordnade möte i mellangruppen innebär en barnpsykolog, utbildare detaljerad analys om de fysiologiska och intellektuella förändringar som har skett med barnen under rapportperioden. Att prata med sina föräldrar inbjuds till en musikarbetare, en sjuksköterska och en lärare i fysisk kultur.

Förfarandet innebär mötet och protokollet från det sista föräldramötet i mellangruppen. För sitt agerande valda ombud från förskolan. Dessutom är ordföranden som valts, vilket kan bli en lärare själv. Föräldrar introduceras till de frågor som kommer att behandlas under samtalet, erbjuder sig att ställa frågor efter slutförandet av den teoretiska block. Den slutliga överordnade möte i mellangruppen som syftar till att finna lösningar på problem, produktionsverksamhet i den äldre gruppen dagis.

intervju version av "Vi har blivit mer mogen i år"

Att undervisa det lättare att använda, erbjuder vi en plan för den slutliga föräldramötet. I mellangruppen behöver det huvudsakliga syftet med samtalet göras summering av föräldrar, barn och lärare.

uppgifter

Den slutliga överordnade möte i mellangruppen syftar till att:

• utveckling av ränta på den del av föräldrarna till den inre världen för barnet;
• aktivt arbete lärare från mödrar och fäder,
• bildandet av hemmet utbildning färdigheter.

förarbete

Möte på dagis kräver seriöst förarbete:

• skapandet av skriptet;
• utvecklingen av häftet "Sommarlovet";
• hålla samtal med barn på temat "Vad jag gillar";
• skapandet av souvenirer i form av hjärtan för mammor och pappor.

Under samtal

Hur man startar den slutliga föräldramötet i förskolan? Den mellersta gruppen kännetecknas av det faktum att killarna redan har vissa kommunikationsförmåga, så läraren en möjlighet att bedriva forskning aktivitet sina barn, för att avslöja sin kreativa förmåga.

Till att börja med läraren hälsar föräldrarna, förklarar de ämnen för mötet. Därefter ger läraren mammor och pappor att prata om hur de älskar sina barn. Lyssna på svaren från föräldrarna följer läraren dem anmärkningar som gjordes av barnen själva. För att bekräfta hans ord, i det allmänna föräldramötet, kan du göra en kort video där killarna pratar om sina intressen, hobbies, favoritämnen och klasser.

tal lärare

Vi börjar vår sista PTA möte. Den mellersta gruppen, i slutet av året, är det dags att räkna ut vad kan vi göra? Vad man ska leta efter? Förstå att vi är med er, kära föräldrar. Till att börja försöka förstå vad de är - moderna förskolebarn.

Ofta vuxna säger att barn har blivit helt annorlunda, inte vill kommunicera, engagera, hjälp runt huset. Men är inte ändrats, och föräldrarna själva? Samhället vi lever i förändras snabbt, förbättrad informationsteknik är livets rytm ökat. Barndom våra barn sker i olika förhållanden, så den viktigaste uppgiften för de vuxna är att hjälpa dem att anpassa sig.

Anförande av en barnpsykolog

Vilka är de - moderna förskolebarn? Studier utförda i förskolor, avslöjade de psykologiska egenskaper hos barn:

• i mitten grupp killar oroliga, krävande, ibland aggressiva;
• de är sällskaplig, men inte alltid möjlighet att koncentrera sig på en typ av verksamhet;
• ungar rastlös, utbildare svårt att hålla dem på plats under ockupationen;
• många släpar efter i utvecklingen av tal, i gruppen finns barn som behöver professionell hjälp är en logoped;
• killar är beroende av elektroniska apparater, det finns problem med finmotoriken avslöjade underutveckling av hjärnstrukturer, oförmåga och ovilja att tänka på under spelets gång;
• Inte alla barn följa uppföranderegler.

Barnen var inte svårt, utan helt enkelt ändras. Men de är fortfarande i behov av en mors kärlek, fars armar, smeker min mormors händer. Med tanke på de sociala förändringar som sker i vårt land, kan vi konstatera att föräldrar blir mycket svårare. Många måste arbeta sent. , Man måste offra tid att förvänta sig en bra materiellt välstånd, som bör ägnas åt kommunikation med ditt barn. Glöm inte, kära föräldrar, som först och främst ungen behövs inte ljusa och dyra leksaker och uppmärksamhet och föräldrarnas omsorg. När han växer upp, kommer hans minne inte bilar eller dockor, det kommer att förbli lyckliga stunder i samband med en resa på en fisketur, läsa böcker, laga en god kaka. Försök att hitta så mycket ledig tid som möjligt att kommunicera med barnen!

Då kan du erbjuda föräldrar kul frågesport, som också kan vara med barnen.

för provning

Psykologer erbjuda för varje bokstav i sin beteckning. Om vi analyserar initialerna, de kan tala om några av de personlighetsdrag kreativa förmågor, böjelser. Naturligtvis kan resultaten inte anses vara tillförlitliga, men titta på honom kan inte skada. Vad gör varje bokstav?

• Och - en symbol för makt och styrka.
• B - en tendens till allvarliga känslor.
• In - bristen på beständighet, oförmåga att organisera evenemanget.
• G - mystik.
• D - förmågan att attrahera konversationen andras.
• E - motstånd mot livets svårigheter.
• F - brist på förtroende för sina förmågor.
• W - misstänksamhet, ekonomiska svårigheter, den ständiga missnöje.
• Och - spänning.
• By - betydande önskemål och överdriven nervositet.
• L - vackra logik, kreativ uppfinningsrikedom.
• M - benägenhet att arbeta, punktlighet.
• N - stor energi och ambition.

• Om - överdriven emotionalitet, konstant spänning.
• P - överdriven blygsamhet.
• P - emotionala konstant spänning.
• C - systematisk depression, nervositet, depression.
• T - ett tillstånd av ständig jakt, drömmen om ett ideal.
• I - rädsla, förhöjd intuition.
• F - förmågan att anpassa sig.
• X - instabilitet sinnen.
• C - viljan att dölja upplevelse i sig.
• B - konsekvens.
• W - kompromisslös svartsjuka.
• U - utmärkt intellektuella förmågor.
• E - ständigt sökande efter stabilitet och harmoni.
• Yu - stora ambitioner.
• I - driven intelligens.

Håller du med dessa studier, de forskare som genomförts? Finns det dessa egenskaper hos barn? Vi är olika, men varje barn är unikt och unrepeatable. Tillsammans måste vi hjälpa honom att visa sin kreativitet, få kommunikationsförmåga gör det möjligt för barnet att själv.

Utarbetat sista föräldramötet i mellangruppen, läraren påpekar alla erbjudanden föräldrar för ytterligare gemensamma aktiviteter.

slutsats

Föräldra konferenser är en viktig och nödvändig form av arbete i någon läroanstalt, är inget undantag, och dagis. Killar, i vetskap om att de inte är likgiltiga för sina föräldrar, försöker visa sina bästa egenskaper, lyssna noga lärare, genomförs i sin helhet alla sina rekommendationer och uppdrag.

Utställningen av verken kan användas för att mamma och pappa såg som det sista steget i föräldrarnas möte, lärde sina barn för skolåret. Dessutom visar läraren förälder datorpresentation, som presenterar de största ögonblicken i livet i mellangruppen. Varje bild lärare kommenterade att mamma och pappa att förstå hur roligt och intressant att barnen på dagis, vad de hade lärt sig i den aktuella perioden. Om så önskas kan också vara i slutet av den sista föräldramötet för föräldrar att organisera en komisk mässa eller joint tea party.