Coacher: har arbete, arbetsbeskrivning

Job Description-lärarutbildare utvecklats på grundval av arbetslagstiftningen i Ryska federationen. Det ger de grundläggande riktlinjerna inom arbetskraft, idrott och fysisk kultur.

fundamenta

Det huvudsakliga syftet med en lärare coach - organisera idrottsträning på rätt sätt. I detta fall är en idrottsträning inneburit en speciell förplanerade utbildningen med nödvändighet eleverna delta i olika idrottstävlingar och tävlingar. Alla åtgärder som genomförs i en sådan skola bör utföras i enlighet med ett särskilt program.

Coach och lärare är skyldig att följa alla de krav som tilldelats statliga normer.

Åtgärder för utbildningen

Varje träningspass genomförs av gruppen bör utföras med hänsyn till ålder och individuella egenskaper hos elever. I detta fall bör tränaren-läraren kunna hålla tävlingar, och sig själv att ta aktiv del i dem, organisera utbildningar och läger, samt har erfarenhet av rättstillämpningen och instruktör.

Trainer-lärare skolidrott är skyldig att övervaka hälsan hos eleverna och passagen av en särskild medicinsk övervakning.

Arbetsuppgifter: arbetsfunktioner

Coach och lärare ger kalender och tematiska planeringsmöten och tävlingar i enlighet med de synpunkter och mål skolidrott. Samtidigt måste han utöva ständig medicinsk övervakning av sina elever. Det är viktigt att vara medveten om kontraindikationer till anställningen eller för vissa typer av träning.

Coach och lärare råder elever och deras föräldrar om utvecklingen av den pedagogiska processen. ge Vid behov rätt råd.

Coach och lärare i idrott lär sina elever alla grunderna i fysisk aktivitet, beroende på sport disciplin. För detta ändamål är olika system tillverkade av speciella övningar som utvecklar den nödvändiga prestationsförmågan. Detta ska aktiveras inte bara praktiken, men också teoretisk utbildning. Konstant berättelser, samtal och föreläsningar kommer att bidra till omfattande utveckling.

Guide-föreläsare coach säger också att varje medarbetare Idrottsskolan måste kunna ordentligt förbereda en arbetsplan och hålla fast vid det. Också analysera resultaten av sitt arbete och för att välja de bästa studenterna att delta i de viktiga idrottsevenemang.

Nödvändiga kunskaper för att arbeta med elever

Varje coach skolidrott bör ha sådan kunskap att arbeta med sina elever:

• de allmänna reglerna i sin disciplin;
• tävlingsreglerna;
• de grundläggande kraven för sportutrustning och redskap;
• bestämma volymen av utbildning för vissa typer av konkurrensmedel;
• psykiska, fysiska och ålder egenskaper hos eleverna,
• ålder pedagogik och psykologi;
• övningar som formar studenter som harmoniskt utvecklad personlighet.

nödvändiga färdigheter

Jobbcoacher innebär närvaron av dessa färdigheter:

• förmågan att identifiera mål och motiv av studenterna som kom till Idrottsskolan, och i alla stadier av idrottstävlingar;
• förmåga att övervaka den totala disciplin;
• förmåga att göra en träning och tävling planera och använda dem;
• motivera eleverna inte bara motion, men också berättelser och föreläsningar om sporten;

• varje coach-instruktör måste helt enkelt och tydligt förklara kärnan i alla övningar,
• förmåga att använda sportutrustning och träningsutrustning, i förekommande fall;
• märka alla fel av tillgänglig utrustning och övervaka säkerheten i den miljö där eleverna utbildas;
• förmågan att korrekt och medvetet för att välja idrottare för konkurrens,
• att delta i den rättsliga processen, såväl som för att bestämma dess giltighet;
• förmåga att anskaffa elevernas motivation och utveckla viljan att vinna;
• förmåga att uppfylla säkerhetsbestämmelser samt enkelt och tydligt förklara det för eleverna.

Ansvaret innebar detta inlägg

Man bör komma ihåg att verksamheten i lärar tränare förutsätter ett visst ansvar. Det är därför mycket viktigt att uppmärksamma vissa aspekter av yrket. Lärare skolidrott är alltid ansvarig för:

• liv och hälsa för alla inblandade;
• brott mot alla typer av discipliner;
• Felaktig prestanda statliga normer för en viss sport;
• underlåtenhet att följa den önskade volymen av årliga arbets: tävlingar, certifiering av studenter;
• bristande respekt för de rättigheter för studenter;
• användning av olämpliga metoder för utbildning (särskilt de som rör alla typer av våld mot person av student);
• misstanke om korruption;

• att samla in pengar till behoven hos sport skolan utan samtycke av direktören och andra ledande befattningshavare;
• främjande av någon religion, våld, brutalitet och rasism;
• alla andra åtgärder som är oförenliga med lagarna i Ryska federationen.

arbetsbeskrivningar

Specialkunskaper utbildare och lärare - detta är en av de grundläggande förutsättningarna för rätt sport och pedagogiskt arbete med eleverna. Beroende på vilken typ av idrott och utbildning, bör coachen har gymnasial eller högre utbildning. Dessutom, för att förbättra verksamheten behöver coaching erfarenhet minst tre år. Om läraren inte har relevant erfarenhet, men har tilldelat kategorin sport kandidat och ovan, i vilket fall det kan leda coachning aktiviteter.

Certifiering av utbildare och lärare - detta är en viktig och nödvändig procedur genomförs vart tredje år för att bestämma nivån på kunskaper och färdigheter för anställda i skolidrott, samt att förbättra sina kvalifikationer.

Fördelningen av arbetstiden

Denna verksamhet innebär en kortare arbetsvecka. Den maximala mängden av arbetstiden är trettiosex timmar i veckan. I denna utbildning schema upprättats i enlighet med kraven i en viss läroanstalt administration själv. Det är viktigt att ta hänsyn till ålder och psykologiska egenskaper hos studenter.

rättigheter

Varje coach och lärare har rätt till:

• att ge honom med undertecknandet av anställningsavtalet;
• att få ett jobb som uppfyller alla statliga och rättsliga normer;
• få snabb och skälig ersättning;

• får betald ledighet, liksom sjukhuset.

Varje person i samband med coaching och undervisning, när de ansöker om ett jobb har rätt att få en fullständig tillförlitlig information om arbetsförhållanden. Detta kan användas egna coaching metoder för elevernas lärande. Också tillåtet pereattestovyvatsya och få en högre rang.

General Certifierings tränare

Allryska idrottsorganisationer rekommenderar regelbundet åter certifierade coacher för att tilldela en särskild kategori.

Kategori lärare coach bestäms av den speciella sportförbundet. Detta tar hänsyn till de krav som en internationell organisation. Denna certifiering är frivillig. Men det viktigaste målet för den statliga certifieringen är att uppmuntra tränare till en bättre karriär. Varje examen hjälper arbetar sport institutioner för att höja deras nivå, samt lära sig om de nya moderna metoder och tekniker som utvecklas idag.

första, andra eller högre kategori, liksom kategorin "Olympus": Med tidens certifierings tränare kan tilldelas viss nationell nivå.

Förberedelse för certifiering

Kategori lärare coach tilldelas passagen av en särskild nationell certifiering, som genomförs i den tid som anges idrottsförbund i enlighet med internationella krav.

Dessutom är varje tenta för tilldelning en viss nivå hålls en gång på fyra år. Innan vi går igenom certifiering av varje anställd i idrottsorganisation måste lämna in en ansökan till en särskild kommitté. Varje ansökan ska lämnas in av arbetsgivaren.

Kommissionen får avslå ansökan i följande fall:

• Dokumentet uppgav felaktig information;
• coach och lärare har påföljden för brott antidopningsreglerna;
• en arbetsgivare kan inte acceptera en ansökan om det finns en person i matar unexpunged disciplinära uttalanden.

certifierande provision

För korrekt certifierings tränare rekommenderas att skapa en särskild undersökning styrelser vars kärnverksamhet är möten. Var och en av dem skall bestå av en ordförande, vice, sekreterare och medlemmar av uppdraget. Samtidigt ordföranden själv har rätt att bestämma i vilken ordning utvärdering.

De komplexa krav att coacha personen

coach-läraryrket har vissa personliga önskemål.

Fysiska egenskaper: tränare måste vara vid god hälsa och att vara motståndskraftig och har en hög tydlig röst.

Neuropsykiatrisk kvalitet: förmågan att korrekt distribuera deras uppmärksamhet samtidigt som dess koncentration; beständighet mot yttre stimuli och tålamod; bra logiskt tänkande, minne och fantasi.

Vilje egenskaper: förmågan att ställa upp ett mål och uppnå det, tålamod, förmåga att bära ansvaret, förmågan att kontrollera sig själv i alla situationer och har talang för att påverka andra.

en hög nivå av tränare-lärare kan stå för sin sport, undervisning och personliga egenskaper, samt en önskan att dela sina kunskaper och kärlek till barn. För sådana människor finns det en ständig önskan att lära och förbättra.

En av de viktigaste kriterierna för läraren - förmågan att göra kreativa i sitt arbete. Detta kommer att hjälpa intresserade studenter och diversifiera utbildningsprocessen.

rön

Coach och lärare - är mycket viktig, komplex och krävande yrke. För att bli en framgångsrik och yrkesarbetare sport institutioner måste vara stark, välutvecklad personlighet. I det här fallet, en person som har valt detta yrke måste det finnas en önskan att ständigt förbättra och undervisar och älskar barn.

Coachen måste ständigt nå nya höjder, inte bara i den professionella sfären, men också i den andliga och undervisa sina elever kvalitet.

En högt kvalificerad coach och lärare - är inte bara en anställd sport institutioner, men också en smart ansvarig lärare, en mentor, en läkare och för var och en av sina studenter. Kombinera alla kvaliteter av en lärare och en god människa, kan du bli en riktigt professionell inom sitt område. Belöningen för detta kommer att vara inte bara studenter medaljer för prestationer inom idrotten, men också att skapa framgångsrika, intelligent, frisk och harmonisk utveckling av personlighet.

Med rätt inställning till verksamheten, liksom en otrolig lust att lära och studera tränare och läraren kan uppnå oanade höjder i sitt arbete.