Vad är huvudräkning?

Barns utveckling börjar från de allra första dagarna av sitt liv. När de blir äldre är det nödvändigt att påverka professionella pedagoger som kommer att kunna utvärdera potentialen hos barnet och returnera den till kreativa kanalen. Huvudräkning är en av de yngsta och mest lovande metoderna för barn utbildning. Det är möjligt att utveckla mentala förmågor hos barn så att eventuella aritmetiska problem kommer att vara för honom en enkel och snabb beräkningar i sitt sinne. Vad är huvudräkning: en ny affärsidé eller ett användbart träningsprogram?

berättelse

En innovativ metod uppfanns av Turk Shen. Den är baserad på den gamla lagda Abacus - kulram, uppfanns i Kina fem tusen år sedan. Senare japanerna upprepade gånger raffinerade och idag använder vi teknisk förfining kulram - kalkylator. Men enheten av de gamla konton, enligt experter, var det mer användbart för barn. Deras användning i utbildningsprocessen och bidrog till bildandet av ett nytt program, kallat "huvudräkning" eller "Menard". Det var först lanserades 1993 i Asien. För närvarande finns det cirka fem tusen utbildningscentra i 50 länder som lär huvudräkning. De mest aktiva i detta avseende är amerikanska skolor, Österrike, Kanada, Australien, Thailand, Kina och Mellanöstern. Öppning specialiserade centra i Ryssland, Kazakstan och Kirgizistan. Så redan höga resultat och föräldrarnas betyg nådde huvudräkning i Astana och Moskva.

Varför är det nödvändigt för barnet?

Det är känt att den mänskliga rättigheten hjärnhalvan är ansvarig för kreativitet, perception och skapande av bilder och vänster - för logik. Att arbeta med vänster hand, vi "slå på" den högra hjärnhalvan, höger - vänster. Synkron drift av båda hjärnhalvorna ger en enorm potential för utveckling av barnet. En huvudräkning uppgift är att involvera hela hjärnan i utbildningsprocessen. Detta sker genom att genomföra åtgärder i räkenskaperna för båda händerna. Huvudräkning är inte bara hjälper till att behärska kompetensen hos snabb beräkning, men också bidrar till utvecklingen av analytiska färdigheter. Om moderna räknare koppla mentala processer, abakus, tvärtom, tåg och förbättrar dem.

Hur gör Menard?

Utbildningen av huvudräkning består villkorligt av två steg. Först Barnen lär sig att räkna teknik på ben, med bara två händer för dessa operationer. När det gäller arbetet med både hjärnhalvorna står ger snabb utförande och lagring verksamhet. På grund Abacus barn är fria att addera, subtrahera, dividera och multiplicera, samt beräkna torget och kuben roten.

I det andra steget av programmet studenterna överförs till kontot i sinnet eller mental nivå. Varje lektion här innebär en successiv försvagning av bindningen till räkningar och stimulering av ett barns fantasi. Den vänstra hjärnhalvan uppfattar siffror rätt - bild utsäde konton. Så lär sig barnet att göra de föreslagna beräkningarna i åtanke. Det är framåt poäng och mentalt göra nödvändig operation. Det kommer att fungera med en imaginär kulram. Nu nummer behandlas som en bild, och beräkningsprocessen är associerad med en motsvarande rörelse av utsädes konton.

ålder

Under perioden från 4 till 12 (ibland 16) år det finns en aktiv utveckling av hjärnan hos människor. Därför behärska de grundläggande färdigheter måste utföras under denna period. Det är därför experter rekommenderar att i denna åldersgrupp barnen att lära sig främmande språk, att lära sig spela musikinstrument och andra aktiviteter. I denna lista, och det smälter harmoniskt med huvudräkning. Stimulering av hjärnan av detta slag bidrar till enkel och produktiv vidareutbildning.

Mål och resultat

De viktigaste målen för Menara är att fokusera utvecklingen av ett fotografiskt minne och kreativt tänkande, logik och fantasi, hörsel och observation. Vid professionellt förhållningssätt och uppnåendet av syftena med barnet kan utföra komplexa aritmetiska uppgifter i åtanke. Till exempel, för att utföra tillsats av 10-siffriga tal i några sekunder, och lösa mer komplexa beräkningsuppgifter snabbare än en miniräknare.

Programmet omfattar inte bara matematiskt fält, utan också hjälper barnet i andra utbildningsområden. Det ger honom förtroende, gör det möjligt att hantera flera fall samtidigt.

skola

Idag, över hela världen i tusentals privata barns pedagogiska centra som ingår i huvudräkning. Utbildning (klasser på alla nivåer) varar vanligtvis två till tre år. Utöver de utvecklingsstadier tekniker Menara skiljer 10 nivåer, går varje elev i 2-3 månader. Naturligtvis är programmet byggs individuellt vid olika skolor. Fortfarande finns det några generella regler. Grupper bildas enligt elevernas ålder. Till exempel finns det tre huvudtyper: Kinder, barn och junior. Klasser undervisas av erfarna och kvalificerade pedagogiska psykologer som har utbildats och certifierats.

utbildning av lärare

Utöver de centra, lära barn Menard finns skolor för utbildning av specialister inom detta område. Som regel lärare i huvudräkning - är en person, som redan har bakom lärare, psykolog och erfarenhet inom detta område. För i processen att lära detta ämne är det mycket viktigt att inte bara matematiska kunskaper och färdigheter för att använda kulram, men också undervisningsmetoder Menara medvetenhet om psykologiska utvecklingsnivå barnet.

Dessutom centrum för utbildning av lärare håller regelbundet seminarier, utbildningar, som gör det möjligt att upprätthålla en hög nivå av skicklighet, övervaka lärare och deras elever på temat "huvudräkning". Utbildning för lärare kräver certifiering i form av undersökningar och få certifikat och diplom. Sådana dokument hjälpa föräldrar bedöma nivån på lärarexamen och göra rätt val.

Handböcker och läroböcker

Många utbildningscentra har egna metoder. I allmänhet, de skiljer sig något från varandra. Barn i åldern 4-10 år är mycket rörliga och motivet kräver uthållighet och uppmärksamhet. Därför närmar sig systemet till Menard barnen lära baseras på psykologiska och ålders egenheter uppfattning student. Utan denna lärare praktiken kommer att bli en torr memorering av regler och kommer inte att ge positiva resultat.

Det finns två kategorier av utbildningsmaterial: manualer för lärare och läroböcker för skolbarn på temat "huvudräkning". Fördelarna är bland annat den metodisk insamling, video tutorials och förklarande broschyrer till läroböcker. De är ständigt uppdateras, kompletteras med tillsatsmaterial.

Lärobok i huvudräkning klassiskt representerade i två varianter: teoretiska och praktiska. Tack vare den första eleven att lära sig reglerna och tekniker för beräknings åtgärder på gamla konton, transaktioner med ben. Verkstäderna är en övning i att vässa och förstärkning av teoretiska kunskaper. Läroböcker har en tydlig uppdelning av nivån program och ålder av studenter.

recensioner

Huvudräkning för barn - är ett relativt nytt utbildningsprogram konto. Men under sin existens det visade absoluta resultat. Praxis och åsikter föräldrar hävdar att huvudräkning är mycket användbara och effektiva. Det kan med framgång ingå i den obligatoriska utbildningen eller vara som nu, ett extra tillval för att utveckla barn.

Bara två till fyra timmar per vecka inom några månader av klasser ger fantastiska resultat. Föräldrar noterade förbättringar i minnet hos barn, utveckling av kreativt tänkande, uppmärksamhet och koncentration. De känner sig mer säker på de allmänna sessioner, mer villiga och snabbt att förbereda läxor. Betydligt höjt sina resultat.

Således huvudräkning var inte bara ett specifikt ämne för utveckling av datakunskaper, men också ett av stegen i bildandet av en fullt utvecklad personlighet. Den maximala kapaciteten av hjärnan som är "påslagen" i klassrummet, gör det möjligt att ta upp en frisk och framgångsrik barn, är den lilla geni som efter att ha fått en sådan fast fotfäste i framtiden kunna förändra världen.