Uppgifter för den sociala lärare i en skola i Ryssland

De flesta människor är ganska vaga ansvar social lärare i high school, men ett eller annat sätt, inför resultatet av verksamheten för den anställde. Det är oftast antas att funktionaliteten hos den sociala läraren är inte skiljer sig från de uppgifter som läraren på något annat ämne, men det är mycket vilseledande.

social läraruppgifter

Social lärare - en person som underlättar kommunikationen mellan elever, föräldrar, skoladministratörer och tredje part.

Sociala ansvar läraren

1. Kontroll av samspelet mellan eleverna, skapandet av ett hälsosamt klimat i laget.
2. Organisation av användbar fritid skolbarn, deras anpassning i samhället, bidra till effektiv samverkan mellan barn och vuxna.
3. Ständig kommunikation med elevernas familjer, särskilt med 'missgynnade.'
4. Spårning processen för kommunikation med studentens familj, vilket eliminerar risken för våld hos föräldrar.
5. Analys av kommunikation mellan studenter och deras lärare, eliminering av kontroversiella frågor.
6. Skydd av intresse av barn i offentliga institutioner.

Som framgår ovan, är ansvar social lärare i skolan anses avgörande, eftersom barn - framtiden för vårt land, och att hjälpa dem att integreras i samhället - den viktigaste uppgiften för läraren. Därför kan vi lugnt säga att denna specialitet är mycket viktigt för alla miljöer där barn bor.

Förebyggande arbete social pedagog

De huvudsakliga ansvarsområden social lärare i skolan omfattar förebyggande arbete:

• förtydligande av eleverna om farorna med tobak, alkohol och narkotika;
• främjande av idrottsklubbar och en hälsosam livsstil;
• involvering av barn i socialt nyttigt arbete.

I de flesta länder ger utbildningssystemet för en social lärare, eftersom alla förstår vikten av uppgiften anförtros en sådan anställd. Uppgifter för den sociala lärare i en skola i Ryssland slående annorlunda funktionaliteten hos en sådan anställd i ett annat land, eftersom de har förföljts i själva verket en global mål - att föra människor med ett aktivt medborgarskap, höga moraliska kvaliteter och utvecklade patriotism. Och detta är den viktigaste uppgiften för någon stat.

Arbetare interaktion med lärare och föräldrar social

Uppgifterna för den sociala lärare i skolan är inte bara för att kommunicera med barn, men också hjälpa vuxna. Sådana människor tenderar att hjälpa lärare vinna respekt bland studenter, kompetent organisera arbetet med utbildning för att motivera eleverna i skolämnen. En sådan lärare är skyldig att delta i föräldramöten, göra rekommendationer till föräldrar om utbildningen av sina barn, för att analysera graden av social anpassning av föräldrarna och att utföra all tänkbar hjälp i kommunikationen mellan föräldrar och barn: Föräldrar är ofta så upptagna med processen att göra pengar som bara glömma utbildning.

Socialarbetaren och GEF

Varje anställd läroanstalt i sin verksamhet bör vägledas av den federala staten utbildningsstandarder. Uppgifter för den sociala läraren i skolan i GEF är:

• form av barnets hela personlighet, oavsett nivå av prestanda;
• att använda ny teknik i sitt arbete - att vara modern,
• väcka i barnets forskningsintresse genom införandet av självstudier, eftersom kunskap på egen hand, de är de mest produktiva;
• guidad systemaktivitets förhållningssätt till lärande - individuell inställning till varje elev,
• att avslöja dess egenskaper och förmågor, ändra inlärningsprocessen - att lära studenten att lära;
• organisera fritidsaktiviteter.

de sociala krav den enskilde läraren

Ett sådant yrke som socialarbetare, tvingar personen besitter följande egenskaper:

1. Yrkeskompetens: förmågan att inte bara förklara, och att skapa intresse för utbildningen - från lärare att bli ansvariga.
2. Helhet: förmågan att skapa och vårda ett barns självförtroende och aktiv i inlärningsprocessen.
3. Hög moral.
4. Flexibilitet: förmågan att använda innovativ teknik.

Vi kan säga att detta yrke är mycket ansvarsfull. I sökandet anställda ansvar social lärare i skolan för att återuppta bör ange så fullständigt som möjligt så att de sökande i förväg kan bedöma sin förmåga i denna unika yrke.

Dragen av social aktivitet lärare i en internatskola

Under det senaste decenniet, har Ryssland gått igenom svåra tider: den ekonomiska krisen, problemen på arbetsmarknaden, den instabila internationella situationen - allt detta påverkas i hög grad barnen. Det finns fler familjer där barn omvandlas till sociala föräldralösa, ansikte våld och grymhet hos föräldrar. Barn utan föräldrar skickas till internatskolor och barnhem. Naturligtvis i sådana institutioner socialpsykolog står inför flera globala utmaningar, förutom bildandet av barnets personlighet - är att skydda sina intressen och rättigheter (rätten till bostad, förmåner, etc ...), och arbetar med familjer som är beredda att ta ansvar för föräldralösa . Uppgifterna för den sociala lärare i en internatskola ingår:

• inrättandet av en liten medborgares rättsliga status;
• hitta information om var deras föräldrar och andra släktingar till barnet, hans levnadsvillkor och hälsotillstånd;
• säkerställa intressen och barnets rättigheter;
• definition av ett barn i en internatskola.

I processen att säkerställa konstitutionella rättigheter barnets socialarbetare samarbetar med domstolarna, skatteinspektionen, Sparbanken, Federal Migration Service och pensionsfonden.

Psykologiskt stöd till föräldralösa

Ständigt inför våld i hemmet, som agerar i en internatskola, är barnet i ett tillstånd av extrem stress, eftersom barn sinne är bräcklig och formbar, förutom det faktum att gå igenom dessa barn och vuxna kommer att bli ett test. Så, uppgift socialarbetare - att anpassa sig till laget ett sådant barn i en internatskola, för att tända sin önskan att leva, för att återställa tron på människor och längtan efter kunskap. Det är också viktigt för att förhindra skador av drogmissbruk och alkohol, eftersom stressen ett barn kanske vill fly från verkligheten i drog eufori, som inte bör hända absolut. Dessutom är det viktigt att förklara för barnet att det inte är defekt och rättigheter för missgynnade jämfört med barn från välbärgade familjer, precis som livet har utvecklats. I sådana svåra situationer fullvärdigt distraktion i form av en hobby. Det kan vara en sport, läsning, broderi - passar alla hobby, eftersom det finns en ytterligare spridning av individen och den lille mannen är mycket lättare utöver den moraliska tillfredsställelse kommer att avgöra ordningen på vem han vill vara i framtiden.

Fritidsaktiviteter i socialarbetare

Alla socialarbetare bör vara en utmärkt organisatör, eftersom de viktigaste ansvarsområden social lärare i skolan och ingår att organisera olika evenemang, bland annat fester. Organisera tema helgdagar som nyårsdagen av försvarare av fosterlandet, den internationella kvinnodagen, är det inte fungerar normalt. Problem uppstår från verksamheten i utbildningsprocessen: de syftar till att utveckla inte bara studenter utan även lärare och föräldrar. Till exempel, dagen för självförvaltning, Webinars förbättra kommunikativ nivå för lärare och föräldrar, workshops för att förbättra undervisningen föräldrarnas medvetenhet. Som regel, föräldrar till elever är för upptagen för att föra en aktiv skolan. Uppgiften för det sociala lärare - för att få till det offentliga livet maximalt antal föräldrar.

Så de grundläggande aspekterna av aktivitet kan man dra slutsatsen att de uppgifter och ansvar social lärare i skolan är globala till sin natur. En sådan man ska älska sitt arbete och för att förstå graden av ansvar som vilar på honom. Barn - är ömtåliga varelser vars identitet formas i gymnasiet år, så uppgiften av den sociala läraren - att organisera övergången av barnet så bekväm som möjligt i vuxen ålder och hjälpa honom att förstå sitt öde, drömmar, ambitioner.

Det är nödvändigt att lära barnet att kommunicera med sina kamrater, lärare och andra medborgare, för att rikta den längs vägen för självutveckling, att neutralisera möjligheten att använda skadliga för hälsoprodukter. Men den viktigaste uppgiften för den sociala läraren - förklara för ett barn begreppet i landet och för att öka graden av patriotism.