Lekplats scenario för mellanstationer i förskolan och skolan

Barnteater - är ett kraftfullt medel för påverkan på bildandet av ett barns personlighet. Barn älskar att spela, det utvecklar och förbereder dem för vuxenlivet. Och när de ser en begåvad spel på scenen, absorberar sin själ varje idé i detalj. Med i leken, även som barn. För unga skådespelare är en övergång till en saga, och smink och kostymer slutföra omvandlingen. För att spela är framgångsrik, behöver du en bra manus lekplats anpassad till rebyatok ålder.

Vilka är de scenarier

Scener som sätter på dagis, vanligen en akt åtgärder. Alla händelser utvecklas i realtid. Curtain är inte så att väljas i ett sådant scenario, med hänsyn till.

I grundskolan kan spela ske både i klassrummet med en skiftat möbler och i auditoriet. Under Skola hela händelser avgivna av pjäsen kan vara olika åldrar. Det ger bara barnen.

lekplats scenario har ofta en pedagogisk riktning:

• regler för att korsa gatan,
• vikten av att städa huset;
• ansvarig för husdjur;
• fördömande av girighet;
• vikten av ärlighet.

på dagis

Föreställningar på dagis enkel och kort. Uppmärksamhet barnen fortfarande instabil och det är svårt att arbeta som en skolpojke. "Red Riding Hood" kan erbjuda uttalande.

En scen. Ett hus, långt borta skogen. Sökvägen leder till de två sidorna.

Storyteller berättar historien om en vacker by, hem mor och dotter, Rödluvan. Han förklarar varför det är så kallade, och visar skogen i fjärran - det finns farmor liv. Morfar - skogshuggaren, så att de lever med mormor i skogen.

Från avsluta dörren Mama, kallar sin dotter och ber hennes mormor att bära godsaker. Han säger att han har kallat henne, och hon väntade på. Mamma ber sin dotter att ringa sin mormor på en mobil när det gäller henne. De farfar installerat en ny andra dörren och inga telefonsamtal eller knackning kan inte höras.

Flickan tar korgen och ser på henne. Mamma går in i huset. Min dotter är på banan samlar bukett och sjunger en sång.

Wolf går. Han får reda på var är flickan som bär en korg - och även bestämmer sig för att besöka sin mormor. Han påpekar långt, och hon lämnar scenen. Wolf som körs på plats, säger att först äta mormor, och sedan en flicka.

Storyteller förklarar att en varg på den korta vägen och nu kommer att vara på mormor. Musiken spelas. Curtain.

2 scen. Hus efter öppnandet av gardinen är redan på den andra sidan av scenen. Wolf driver och knackar på dörren. Den gamla kvinnan i en halsduk och solglasögon ser ut genom fönstret, ser vargen. Han märkte inte. Hon tar av sig halsduk och skyddsglasögon och gömmer sig i huset. Wolf klättrar ut genom fönstret.

Från huset en röst Wolf, "Här, ingen!". Han ser ut genom fönstret, ser en halsduk och glasögon. Don och säger: "Oroa dig inte, jag väntar på Rödluvan."

Storyteller förklarar att mormor avstängd mobiltelefonen, så det inte av misstag ringde och gömde sig i garderoben. En scarf och glasögon specifikt på fönstret vänster till Wolf trodde att hon var borta. Eftersom alla visste att farmor ut ur huset bara i linserna.

Wolf sätta på en halsduk, solglasögon - och satt vid fönstret från tid till annan att somna och snarkning.

Lämpliga Rödluvan. I händerna på en korg och en bukett. Hon försöker ringa ett samtal, men ingen öppnar. Hon säger: "Var är mormor?"

Wolf vaknar upp och finner en raspiga röst som kom. Han instruerar sedan draglinan. Flickan sade: "Mormor, du har ändrat dörren, öppna det själv." Wolf försvinner in i huset och hörde hans röst, "för att komma in i fönstret, kommer dörren inte att öppna."

Berättaren säger att dörren endast öppnas med en nyckel, och hans mormor tog henne i garderoben. Girl ringer mamma och berättar historien om dörren och att mormor ger att klättra ut genom fönstret.

Berättaren säger att mamma inte berätta hennes dotter, och hon kallade sin farfar, och han är på väg att komma riva på den nya jeep med sitt team av skogsarbetare.

Ständig dialog Wolf och Rödluvan på händer, öron, ögon och tänder farmor. I slutändan kommer Wolf ut genom fönstret och kastar sig på flickan. Musiken loggers. Gå Woodman omger Wolf. Curtain. Musiken stannar.

Innan ridån grät Rödluvan. Chippers går, Wolf och mormor. De kramas. Skogshuggare säger att de tog i Wolf Brigade. Nu har inte han svälta. Mormor säger sitter i garderoben. Wolf ber att dricka sitt te. Allt går att dricka te med kakor som förde Red Riding Hood. Hon går till publiken och behandlar godis. Alla båge.

Musical skärmsläckare innehåller en berättare, han ger också markeringarna för att utföra aktörer och grupper av ljuddesign.

Skol cirkel

barns prestanda för en skola produktion scenario kan omfatta danser, monologer i vers, resultatet av musikaliska verk av barn från scenen. Det föreslås att sätta musikalen "Fett surrande Fly".

En scen. Field Music. Det är Fly, bälte stor guldspänne. Den samlar blommor och sjunger "Jag ser en underbar vidd." Han böjer sig ner och plockar dummy mynt.

Fly läser berättelser Chukovsky början: Hon gick ut i marken och fann myntet. Hon bestämmer sig för att gå till marknaden på samovar. Han lämnar scenen.

Musik låter "rättvis färger". Traders grep, ordnar sina brickor. Flyga genom leden ser samovar.

Resort gårdfarihandlare, sjunga en sång "full låda" och erbjuder sig att köpa en vattenkokare, samtycker hon.

Fly dansa en kadrilj med återförsäljare, i slutet av henne att plocka upp sina händer och hon bjuder vänner för te. Curtain.

2 scen. Lägenhet Mucha. Ett stort bord och stolar runt. I hörnen - soffor. I bakgrunden - ett fönster med gardiner. Till vänster är dörren. Musiken "Samovar I och min Masha." Det ringer på dörren, är Fly öppet. Kackerlackor ingår.

Fly inbjudningar: "Kom" - och erbjudanden om te. De sitter ner vid bordet, dricka te. Fly synpunkter på händelserna i berättelsen.

Inkluderar insekter, få mjölk och bakverk. Fly följer deras insatser tale ord.

Loppor inkluderar, ge stövlar. Flyga tillsammans med orden Chukovsky.

Haltande kraftigt är Bee. Bär en tunna honung. Kackerlackor snabbt korka den och sätta på bordet. Alla äter honung från en kagge ösa skedar. Musik bleknar.

Fjäril använder det sparar figuren. Från te vägrar. Hennes kör övertalade: "Ät sylt."

Omärkligt in Spider. Han griper tag i Fly och drar dörren. Detta meddelande kackerlackor och förfärade kommentarer.

Fly ber gäster att hjälpa till. De säger orden Chukovsky, som gömmer sig där. Gräshoppa hoppar till dörren, recitera dikter om sig själva.

Fly avslutar: "Ingen kommer inte att flytta."

Spider Fly binder rep till en stol, gnugga händerna och slicka sina läppar. Dessa åtgärder kommen ut från under stolen bugg. Fly skrik. Insekt och det kommenterade.

Music "Time - framåt" av G. Sviridov. Alla frös. Plöjning gardin kommer Komar i Musketeer kostym och med en ficklampa.

Insect kommenterade hans ankomst ord Chukovsky.

Komar yttrar orden: "Var är skurken" - och attackerar spindeln. Real, kör de ut genom dörren. Komar kommer tillbaka till ett. Bakom honom är en gräshoppa och berättar vad han såg.

Komar fortsätter att ha själv: "Fly vid handen take ...". De bestämmer sig för att gifta sig med en fluga.

Music "Wedding sjöng och dansade." Alla komma ur gömma och kommentera händelserna berättelsen.

Mosquito och Fly dance "Waltz of the Flowers".

Alla metoder till kanten av scenen och publiken kastar blommor. Bow.

De barn i alla åldrar kan spela rollen av både barn och vuxna. Det avgör valet av scenario. Tillsammans med dessa verk, som hålls på skolans läroplan finns klassiker, oförglömliga och älskade av alla. Denna "Cinderella", "Svinaherde", "Frost", "Oh hur det Hurts". Manuset är skrivet är inte mycket nära till texten, läggas till populära sånger och musik. Glöm inte författarens anmärkning - Detta är aktörerna på plats, tid, situation och andra egenskaper.

Magi ersätts med specialeffekter. Författaren registrerar i skriptet, hur man gör ett mirakel. Detta kallas författarens anmärkning. Till exempel i berättelsen "Moidodyr" ljus går från en pojke. Detta kan göras på följande sätt: fiskelina bunden till ljuset, för att sträcka henne bakom gardinen. Där står skådespelaren som så småningom kommer att dra linjen, och ljuset kommer att "fly".

Tillsammans med välkända karaktärer sagor i aktion kan du ange ett nytt: en pojke med iPhones, vårdande mormor, som följer barnbarn en påse med nyttiga saker, modern vetenskapsman (han, liksom Paganel, kommer att hjälpa hjältarna komma ur svåra situationer inte genom ett trollslag, men genom vetenskap).

På scenskolan

Lärare, ledande klasser för barn i teatern, mål och syften skiljer sig från skolproduktioner. Barn, utbildad i teater kollektiv måste kunna reinkarnera. Han lärde att samla gester och ansiktsuttryck av olika människor i ett slags "spargris". Då kommer han skulptera bilden på grundval av denna bagage.

Utbildad skådespelare etik och avslöjade förmågan att improvisera. Detta är nödvändigt för att slå någon krok eller fel partner. En viktig roll spelas av läraren att agera utstrålning. Stage rörelse, plast, skisser, som arbetar med osynliga föremål - en disciplin teater studio.

för teater studio komplexa scenarier för barns lekar: omfatta åtgärder innan ridån, klä upp i samband med pjäsen, kan innehålla interaktiva element och monologer. Mer än hundra shekspirovaskih festivaler i USA har visat att barn under kraften spela komplexa roller. Men det är bättre att hänvisa till sagor.

Scenarier för barns lekar, sagor

Det är bättre att skriva manus själv, gör det Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, bosatt i Yoshkar-Ola. Detta är en lågstadielärare och för trettio år chefen för skolans dramagruppen. Alla berättelser om musik, med dans. "Oseniny" även som en musikalisk finns sjunger alla tecken. Materialet för skriptet Svetlana V. befinner sig, men ibland ger barn. Enligt dessa verk, även sätta på pjäser. När man diskuterar skriptet är engagerade och killarna. För mer komplexa produktioner - med ett miljöombyte - passar scenariot av barns performance "The Snow Queen".

Läraren lagt ner mycket föreställningar, mestadels berättelser. "Tsvetik-semitsvetik" introduceras barnen till kulturen i olika länder. Berättelse om en resa in i akvariet för att lära sig att vara ansvarig för dem som tämjas. "Skratt och tårar" på verk av S. Ya. Marshaka lär ömsesidig hjälp och engagemang.

Sagor ursprungligen skriven för barn, så att de får sätta en bra grund föreställningar: på dagis, i skolan, i House of Culture - överallt där det finns en scen och publik. Välkommen nödvändigtvis segra över det onda, och huvudpersonerna - vacker. Och miraklet är eftersom godhet underverk.