BildningGymnasieutbildning och skolor

Essä "Vem vill jag bli" struktur, innehåll och riktlinjer för att skriva

Essä "Vem vill jag bli en" vanliga elever i grundskolan. Och här är det bedrivs inte bara syftar till att höja nivån på läskunnighet och utveckla förmågan att korrekt uttrycka sina tankar. Skriva jobbet - en stor möjlighet för eleverna att reflektera över ett visst ämne.

struktur

Det är viktigt att veta att uppsatsen "Vem vill jag bli" - ett arbete som, precis som alla andra uppsats, har en struktur. Det måste följa. Naturligtvis, för gymnasieelever, hon ser ut i detalj: tema, de epigraph, administration, underhåll, avhandlingar, argument, resultat, slutsatser och författarens åsikt. Skolbarn, elever i grundskolan, måste beaktas endast en tredelad form. Denna inledning, underhåll och slutsats. Du kan även innan du börjar arbeta, skriva en kort sammanfattning - för att inte glömma något. Så det kommer att bli lättare.

Introduktion och ingående upptar cirka 30 procent av hela arbetet. 70% - det är huvuddelen av innehållet. I grund och botten är detta allt du behöver veta eleven av elementära kvaliteter.

tillträde

Inledningen bör omfatta ämnet, samt konfigurera läsaren att bekanta sig med följande text. Essä "Vem vill jag bli en" kan börja så här: "Valet av det framtida arbetet är mycket allvarligt. Någon har ännu inte bestämt vad som kommer att göra i framtiden, medan andra har redan beslutat. Jag tillhör den senare. Naturligtvis för tidigt att säga något, eftersom min åsikt fortfarande kan förändras. Men jag ville verkligen vara en veterinär. Detta är en mycket ädel och användbar yrke. " På dessa linjer är det möjligt att avsluta och gå direkt till innehållet.

Motsatsen alternativet skulle låta så här: "Valet av det fortsatta arbetet - detta är ett mycket viktigt beslut. Jag förstår det, och vet inte vem jag ska vara i framtiden. Kanske läraren. Eller läkare. Jag kanske kommer att arbeta inom verkstadsindustrin. Den exakta svaret kommer att ge denna fråga med tidens gång. Det återstår bara att välja. " Den här posten är också helt tillräckligt. Den huvudsakliga idén uttrycks i följande huvuddelar.

innehåll

Vad jag ska skriva härnäst? Hur du distribuerar idén i detta arbete, som uppsatsen "Vem vill jag bli?" I själva verket är det ett enskilt ärende. På ovanstående exempel kan man tänka sig en eventuell ytterligare kurs av texten. Ungefär så här kan se ut som en fortsättning på temat veterinären: "Varför vill jag bli? För det första, jag älskar djur. Och jag vill hjälpa dem. Alla djur är försvarslösa och har ingen som kunde ta hand om dem. Om en person kan ta itu med sina problem, djuren inte kan. De är lätta att såra och skada. Och jag skulle älska att behandla dem och rädda livet på dessa kära katter, hundar, fåglar, och allt det andra. " Här, i princip, arbetet kan fortsätta, "Jag vill bli läkare, en veterinär."

Med det andra exemplet? Dess förlängning skulle kunna se ut så här: "Jag kommer att välja ett yrke bara när jag är övertygad om att det är precis vad jag skulle göra. Doctor - är det ansvarig. Lärare - erfarenheter och överansträngning. Cosmonaut - lovande, men ouppnåeligt. Scientist - något som kräver en hel del tid. Jag vet inte vad som skulle passa mig. Men med tiden, jag tror att jag kommer att göra rätt val. "

änden

Och slutligen, den slutsatsen. Oavsett om det är arbete, "Jag vill bli lärare" eller någon annan uppsats, sitt slut bör vara kortfattade. Några förslag som vberut i sig essensen av alla ovanstående och sätta denna punkt. Du kan avsluta det här sättet: "Valet av yrke är viktigt för att förstå. När allt kommer omkring, i själva verket är det då måste ta itu med hela sitt liv. Naturligtvis många ändrar sin verksamhet, men det måste omskolas, åter få erfarenhet. Eftersom kostnaderna för att undvika sådana misstag och ta ansvar för sina egna val. "

Här, i princip, och alla. Det viktigaste när du skriver essäer - att följa strukturen och kompetent uttrycka sina tankar. Sedan kommer det att fungera korrekt.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sv.unansea.com. Theme powered by WordPress.