Vad är livslångt lärande? Continuing Education Institute

Ständigt utvecklingsländerna innebär att människan allt mer krävande. Det är därför det finns behov av förtydligande av vad fortbildning, eftersom villkoren för ständig konkurrens som en följd av att vinna en som kan lära sig, lära och tillämpa denna kunskap i praktiken.

Vi tar reda på innebörden av

Så, vad är en kontinuerlig utbildning? Detta koncept dök upp i världen relativt nyligen, bara i slutet av XX-talet, men tog snabbt en av de viktigaste platserna i listan över pedagogiska och sociala problemen i ett stort antal länder. Fenomenet kan beskrivas som en process av kontinuerlig tillväxt av humant utbildningspotential under hela livet. Detta inkluderar hans allmänna lärdom och professionell utveckling som en modern specialist, en expert på sitt område. Ur en organisatorisk synvinkel funktion för Institutet för fortbildning som ett socialt fenomen som tack vare stödet från den berörda staten och samhället, som gått samman för att upprätthålla stabil drift av utbildningsinstitutioner (formella och informella, privat eller i samband med det land ägande, grundläggande och avancerad, grundläggande och parallella, liksom många andra).

För att utföra alla funktioner riktade fortbildning?

Beslutet om utbildningsmålen och mål måste uppfylla 2 huvudsakliga verksamhetsområden. De är:

• redovisningsperspektiv och angelägna sociala behov, tillhandahållande av moderna informationssamhället kunniga inom sina kompetensområden med professionell personal, fullbordandet av den sociala miljön av kulturella och olika människor;
• tillfredsställelse av en objektiv person som Engagemang för kontinuerligt lärande och utveckling i hela livet.

Så, i allmänna ordalag, vad livslångt lärande, vi funnit. Men vad som verkligen ligger bakom det abstrakta och inte väl förstått terminologi? Låt oss undersöka.

Kvalitativt nytt fenomen eller inte?

Trots att namnet på fenomenet myntades nyligen fortbildning institutionen själv är bekant för alla: både vuxna och unga. Det faktum att han har en plats där det tillhandahålls kontinuitets länkar utbildningskedjan och sålde dem meningsfull enhet. Således övergången av människan från förskola till skola, då - i skola, högskola, universitet eller akademi, och efter - att träna och det finns ett exempel på kontinuerlig utbildning, om än extremt knapphändig. Här införandet av en person i ett självständigt liv föregås av bildandet av barn och ungdomar, varefter kommer förverkligandet av pedagogisk verksamhet även under vuxenlivet, där kunskap främst varvas med praktik. Klassificeringen av olika typer av fortbildning kan också välja en ytterligare, forskarutbildning och annan god advokatsed. Jag håller med om att i denna mening är inte något kvalitativt nytt livslångt lärande och utbildning. Men i dag, detta fenomen verkar intressanta och unika funktioner, som återspeglar dess särdrag.

Offset åldersgränser

Ständiga utvecklingen av världen kan säga "tack" åtminstone för det faktum att tack vare honom, vi har inte bara möjlighet att veta vad som fortbildning, men också att delta i det, oavsett vilken födelsedatum bör ha ett pass. Om tidigare att starta eller fortsätta sin utbildning i vuxen ålder verkade något skamligt eller olämpligt vuxen, höll en man, men idag statistik avslöjar några intressanta fakta: den traditionella typen av studenter under 25 år av gradvis vikande i det förflutna. Till exempel i USA mer än 43% av alla studenter är äldre än denna siffra. 45% är endast delvis studera, det vill säga inte ser det som ett mål i sig, men kombinera kunskapsinhämtning och praktik. Dessutom uppgifter om direkt till Ryssland, visar att i vissa områden, ändra 50% av akademiker och 64% av utexaminerade från yrkesläroanstalter sitt yrke direkt efter examen från sitt alma mater. Och världens källor rapporterar att endast 4% av arbetsföra människor i världen arbetar i yrket de har fått från början. Detta är fakta som inte kan varken bra eller dåligt, men deras uppenbara fördelen är den gradvisa seger personer över rädsla omskolning och tidsförlust. Idag är det inte längre den mest värdefulla mänskliga tillgång. Frasen "Du lever - och lära" blir allt vanligare.

livslångt lärande

Förresten, fortbildning kan inte förväxlas med kontinuerlig utbildning. Det senare är en gren av utbildning, medan fortbildning avser ett större område - socialisering. Om utbildningen fokuserar på kommunikation och kunskap eleven kännetecknas av varaktiga mänsklig närvaro inom väggarna i utbildningsinstitutioner av olika slag, kontinuerlig utbildning - det är kvalitativt annorlunda kategori. Det omfattar inte bara kunskap utan också färdigheter, förmågor, utförandet av ett särskilt social roll i den sociala och arbetslivet, effektivt produktionskapaciteten organisera sin tid, lösa problem, att anpassa sig till ständigt föränderliga villkor.

förnybar produktion

Bildning förlängas till viss del relaterad till kontinuerlig utbildning. Det är identiskt med få utbildning "i delar" hela livet. Även om personen är på väg bort från en lång vistelse i samma skola, lär han ändå med hjälp av andra aktiviteter, tillgripa alternativa tekniker och metoder. kontinuerlig yrkesutbildning systemet, vilket täcker hela det mänskliga livet, från födelsen till döden, trots det faktum att människor inte alltid eleverna.

Konceptet att ändra den ryska utbildning

Idag i Ryssland, liksom i många andra industriländer och utvecklingsländer runt om i världen är aktivt utveckla ett program för att förbättra Institutet för utbildningen. Det innehåller 4 vektorer för aktivitet:

• förbättra kvaliteten på utbildning experter,
• övergå till kontinuerlig bildning av med en handel;
• tillhandahållande av investeringar i utbildning;
• Reform av allmän (sekundär) utbildning.

Naturligtvis i sitt eget hemland idag finns ett antal problem och svårigheter. Till exempel i Ryssland är ackrediterade inte individuella utbildningsplaner och program och utbildningsinstitutioner själva, och därför vikten av att få ett diplom särskild institution råder fortfarande över värdet av de nödvändiga färdigheter som sådana, medan de är för människors bekvämlighet idag ofta lärs ut som en kort men informations packade kurser eller utbildningar. Det kan inte genomföras förrän i slutet och distansundervisning, vilket inte är lämpligt för studenter när det gäller till exempel om att fortsätta medicinsk utbildning. När allt kommer omkring, blivande läkare i första hand att ta hand om en lärare personligen. Dessutom kan på grund av skillnaderna mellan de två ländernas professionell och personlig utveckling inte förverkligas i full utsträckning. Ta kontinuerlig matematisk utbildning, som nu är mycket lovande. Mannen som hunger kunskaps fortfarande kommer att vara begränsad till sin egen bostadsort - att fortsätta sina studier utomlands kommer att behöva medel, som har representanter glubinok även med sin begåvning kan helt enkelt inte vara.

Vi utbildar oss

Men om målet personen inte fortsätter medicinsk utbildning eller annan, liknande honom, i samband med en smal profil, då i så fall kan du ta självstudier, även hemma, och för att höja några av sina egna färdigheter. Prioriteten på modern och utbildade människor i dag:

• kunskaper i minst ett främmande språk;
• behärskning av en persondator och en grundläggande uppsättning standardprogram;
• spåra nyheter yrkesområden: övervakning av Internet, läsa av facklitteratur, att viljan öva en gång "på nästa plats";
• kunskapsresurser, där man kan "lära sig att lära", det vill säga en obeveklig söka den information som krävs;
• utveckling av ansvar, disciplin, kreativ syn på arbete, initiativförmåga och självförtroende.

Det viktigaste - kom ihåg: aldrig för sent att börja!